10.寫出符合下列要求的符號(hào)表達(dá)式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)在空氣中點(diǎn)燃乙醇(C2H5OH)生成水和二氧化碳C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
用小題的序號(hào)填寫:
以上各反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是(2)(3),屬于氧化反應(yīng)的是(1)(4).

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于氧化反應(yīng);
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng);
(3)加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,屬于分解反應(yīng);
(4)在空氣中點(diǎn)燃乙醇(C2H5OH)生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,屬于氧化反應(yīng).
故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(2)(3);(1)(4).

點(diǎn)評 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.水是生活中不可或缺的一種物質(zhì),請你應(yīng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)用帶火星的木條檢驗(yàn)試管2中的氣體,觀察到木條復(fù)燃,該氣體是氧氣.該實(shí)驗(yàn)證明水是由元素和氧元素組成的.
(2)含有較多鈣離子和鎂離子的水稱為硬水.硬水與軟水可以用肥皂水進(jìn)行鑒別.
(3)為了除去“懸浮物質(zhì)”中的泥沙、黏土等不溶于水的固體,可采用過濾的方法,其中玻璃棒所起的作用是引流.
(4)在現(xiàn)代生活中,不少的家庭裝有凈水器.凈水器中裝有活性炭,其作用是吸附.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)當(dāng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)、不屬于中和反應(yīng)的是( 。
A.AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3B.HCl+NaOH═NaCl+H2O
C.H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2OD.Fe+2HCl═FeCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某氣體既可以用向上排空氣法收集,又可以用排水法收集,則該氣體一定具有的物理性質(zhì)是(  )
A.密度比空氣小,難溶于水B.密度比空氣大,難溶于水
C.密度比空氣小,易溶于水D.密度比空氣大,易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.燃燒、緩慢氧化、自燃的共同點(diǎn)是( 。
A.都產(chǎn)生熱量B.都發(fā)光C.反應(yīng)都很劇烈D.都屬于氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是木炭在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)操作圖,試回答下列問題:

(1)指出圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈  b燒杯;
(2)C圖中,木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是發(fā)出白光、放出大量的熱,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加少量澄清石灰水,振蕩.產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
(3)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈上加熱的目的是預(yù)熱,提高木炭的溫度;
(4)C圖中盛裝的氧氣瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣溢出.寫出C中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,其基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(5)比較木炭分別在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,說明了燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)在水的凈化過程中,常利用活性炭的吸附性除去異味;
(2)生產(chǎn)自來水時(shí),除去水中不溶性雜質(zhì)的方法是過濾.
(3)日常生活中,通常利用煮沸的方法降低水的硬度.通常利用加入肥皂水方法區(qū)別硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.植物進(jìn)行光合作用時(shí),需不斷消耗空氣中的二氧化碳,但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變,這是由于
( 。
①動(dòng)植物的呼吸作用   ②化石燃料的燃燒
③死亡動(dòng)植物的腐爛   ④某些礦物的分解.
A.①③B.①④C.①②D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖所示.請回答下列問題:

(1)納米級Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為Fe3O4
(2)請補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式:H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl,在制備納米級Fe粉的工藝流程中,N2的作用是保護(hù)氣.
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì).
①為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加水溶解,然后再過濾、洗滌、烘干.
②取樣品10g,加入足量的鹽酸,生成氫氣 0.3g.請計(jì)算該樣品中單質(zhì) Fe 的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請寫出計(jì)算過程) 反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2

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