【題目】“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如圖:

（1）通過濾網(wǎng)可去除_______________(填 “可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì)�？咕钚詮�(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等，其中活性炭主要是起__________作用。

（2）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，該過程發(fā)生___________變化(選填“化學(xué)”或“物理”)。生活中可用_________來檢驗(yàn)自來水是不是硬水。

（3）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水由氫、氧兩種元素組成的是_____________。

a水的電解

b水的蒸發(fā)

c氫氣在氧氣中燃燒

【答案】難溶性 吸附 化學(xué) 肥皂水 ac

【解析】

（1）通過濾網(wǎng)可去除難溶性雜質(zhì)�？咕钚詮�(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等，其中活性炭主要是起吸附作用。

（2）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，該過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化。水樣加入肥皂水?dāng)嚢�，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。生活中可用肥皂水來檢驗(yàn)自來水是不是硬水。

（3）化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，水的電解、氫氣在氧氣中燃燒都是化學(xué)變化，水蒸發(fā)是物理變化，所以能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是ac。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向AgNO3、Cu（NO3）2、 Mg（NO3）2 的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是（　�。�

A.濾液中一定有Fe （NO3）2、 Mg （NO3）2和Cu （NO3）2

B.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生

C.與原溶液相比，濾液的質(zhì)量可能增大

D.向?yàn)V液中滴入稀鹽酸，可能會(huì)有白色沉淀出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)發(fā)現(xiàn)鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)灰白色沉淀，該同學(xué)對灰白色沉淀的成分進(jìn)行如下探究:

[提出假設(shè)]假設(shè)一:含有氯化鎂 假設(shè)二:含有鎂 假設(shè)三:含有 氫氧化鎂 假設(shè)四.....

[查閱資料]①氯化鎂易溶于水;②氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

（1）將灰白色沉淀與液體分離的操作名稱是_____。

（2）各取少量灰白色沉淀加入2支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

試管1

_____，

_____

假設(shè)一不成立

試管2

加入適量稀鹽酸

沉淀全部溶解，沒有氣泡產(chǎn)生

假設(shè)二_____（填“成立”或“不成立”）假設(shè)三可能成立。

[實(shí)驗(yàn)反思]通過該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)沒有獲得確切的結(jié)論,同學(xué)們繼續(xù)查閱資料,得知該灰白色固體為堿式氯化鎂[ Mg（OH）Cl]。

（3）某同學(xué)取少量堿式氯化鎂加入適量稀鹽酸,固體全部溶解且沒有氣泡產(chǎn)生,得到氯化鎂的水溶液。堿式氯化鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

A.①向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

B.②等質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C.③向一定量的氯化銅溶液中加入一定量的鋁

D.④一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）堅(jiān)硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是_____。

（2）①化石燃料的開采和使用，大大促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)地給環(huán)境造成了巨大的傷害。下列對環(huán)境的影響與化石燃料燃燒無關(guān)的是_____（填字母序號(hào)）。

A 溫室效應(yīng)

B 酸雨

C 火山爆發(fā)

D 霧霾天氣

②十大報(bào)告提出：我國將加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

③發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求。請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。

（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行碳還原性的性質(zhì)驗(yàn)證。

①證明碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

②寫出澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③該同學(xué)將木炭和氧化銅的粉末混合物45g，加熱一段時(shí)間后冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為38.4g，請計(jì)算參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.滴加液體B.聞氣體氣味C.取用大理石D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示①，②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C分別是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為__________。

（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是__________（選填序號(hào)）。

（3）A和B兩種粒子的__________相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（4）C可用化學(xué)符號(hào)__________表示。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)可以放出熱量供人類使用:

（1）煤和天然氣是北方冬季取暖的主要燃料，在氧氣充足時(shí)燃料燃燒生存CO2氧氣不足時(shí)生成_____等物質(zhì)，充分燃燒能夠有效利用能源,減少污染物的排放。如家庭里燃?xì)庠罨蛎簹鉅t火焰呈現(xiàn)黃色或橙色時(shí)就應(yīng)_________________ (增大或減小)灶具的進(jìn)風(fēng)口;把煤粉制成蜂窩煤以增大__________________________。

（2）在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)可減少汽車尾氣的污染,乙醇燃燒反應(yīng)方程式為__________________。

（3）碳一氧平衡在自然界中有重要意義,空氣中CO2含量升高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,綠色植物的_______________________能夠吸收CO2 ,放出O2。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了一套制取純凈、干燥CO2氣體，并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請回答相關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①__________；

（2）檢查裝置A氣密性的操作是____________；

（3）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________；作用是：____________。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先___________（填代號(hào)），一段時(shí)間后再____________（填代號(hào)）；

a點(diǎn)燃D處酒精燈

b打開A裝置中的彈簧夾

（5）從長頸漏斗處加入稀鹽酸加熱一段時(shí)間后，觀察到D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：有黑白兩種固體產(chǎn)生，查閱資料知，黑色固體為非金屬單質(zhì)，白色固體為金屬氧化物。請寫出加熱條件下，CO2氣體與金屬Mg反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

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同步練習(xí)冊答案