4.電鍍是金屬防銹的方法之一.某興趣小組同學用標為A、B、C的三只試劑瓶,從電鍍廠取來ZnSO4、CuSO4和AgNO3三種電鍍液.由于忘記每瓶中裝的是何種溶液,所以分別取出三種電鍍液進行了探究.


根據(jù)以上實驗回答:
(1)寫出電鍍液的名稱:A瓶中硫酸銅溶液B瓶中硫酸鋅溶液.
(2)如果實驗Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液,對實驗結(jié)果有(填“有”或“無”)影響.
(3)小敏同學提出只需選擇一種金屬單質(zhì)放入上述三種電鍍液中的兩種,就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動性,得到大家一致認可.該金屬銅絲.

分析 (1)依據(jù)硫酸銅溶液顯藍色判斷分析A瓶中的溶液,根據(jù)硫酸鋅可與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀進行判斷B瓶中的溶液;
(2)根據(jù)氯化鋇溶液也可與硫酸鋅、硝酸銀反應(yīng)生成不溶于水的沉淀分析解答;
(3)要驗證三種金屬的活動性,可據(jù)“兩金夾一鹽”或“兩鹽夾一金”的方法設(shè)計實驗驗證.

解答 解:(1)由于硫酸銅溶液顯藍色,所以A瓶中是硫酸銅溶液,B中溶液滴加硝酸鋇溶液生成白色沉淀,說明B是硫酸鋅溶液,因為硝酸銀溶液與硝酸鋇不反應(yīng);
(2)若實驗Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液,氯化鋇也可與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀,故無法判斷硝酸銀、硫酸鋅,對實驗結(jié)果有影響;
(3)根據(jù)金屬活動性順序表可知,三種金屬的活動性順序是:鋅、銅、銀,所以若探究三種電鍍液中所含金屬的活動性,可取銅絲與硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液;
故答案為:(1)硫酸銅溶液,硫酸鋅溶液;(2)有;(3)銅絲.

點評 含銅離子的溶液顯藍色,并能據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、及相互之間的反應(yīng)分析解答,要根據(jù)題目所給信息仔細分析解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活都起到十分重要的作用.
(1)將下面調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是D.
A、食鹽     B、蔗糖   C、味精    D、芝麻油
(2)碘酒中的溶劑為酒精.
(3)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液,加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實驗編號abcd
加入KNO3固體的質(zhì)量45505560
所得溶液的質(zhì)量95100105105
①實驗a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體析出的實驗是d(填寫實驗編號).
②該溫度下KNO3的溶解度是110g.
③實驗a、b、c、d所得溶液中質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為:a<b<c=d(填“<”、“>”或“=”).
④取實驗b所得溶液,若使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是增加150g水.
(4)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述不正確的是C.

A、t3℃時,將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取升溫的方?br />B、t2℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C、t1℃時,將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水,析出甲的質(zhì)量大
D、分別將100g甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t1℃,析出的甲的質(zhì)量大.

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15.將4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.9g.
(1)Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量為3.25 g.
(2)請計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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12.下列說法不正確的是(  )
A.濃鹽酸久置于空氣中,溶液質(zhì)量會變小
B.鐵制品表面涂油可防銹
C.煤塊粉碎后燃燒的目的是為了減少二氧化碳的排放
D.用燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

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19.下列關(guān)于水的說法中不正確的是( 。
A.水是氧化物B.水由氫、氧兩種元素組成
C.水的污染會引起土壤污染D.過濾能夠除去水中所有雜質(zhì)

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9.某科學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示),他們對此產(chǎn)生了興趣.
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實驗老師得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是NaCl.
(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是這二者的化學式中Na元素的右下角不會有2.
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗.
【設(shè)計實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,
傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸
先出現(xiàn)白色沉淀,

后產(chǎn)生大量氣泡
【實驗結(jié)論】
(3)該瓶無色溶液是Na2CO3.生成白色沉淀過程的化學方程式是_BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.

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16.八年級科學實驗課上,同學們要對20g純度約為90%的粗鹽進行初步提純(已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36g).以下實驗操作可能導致精鹽質(zhì)量偏低的是( 。
①量取40mL水溶解粗鹽;
②過濾時,濾紙有破損; 
③蒸發(fā)結(jié)束轉(zhuǎn)移精鹽時,精鹽有撒漏;
④稱量精鹽時,左盤放了砝碼,右盤放了精鹽,而后移動游碼至平衡.
A.①③B.C.②④D.②③

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13.2014年2月下旬,北侖“烏牛旱”茶葉開始采摘.為了保證茶葉的品質(zhì),茶葉包裝要注意防潮,可在茶葉包裝要注意防潮,可在茶葉包裝中放入一小袋干燥劑,其成分為生石灰(CaO),則生石灰在物質(zhì)分類上屬于(  )
A.B.C.D.氧化物

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14.請根據(jù)圖1實驗裝置回答下列問題:

(1)儀器b名稱長頸漏斗.
(2)實驗中用高錳酸鉀制取和收集氧氣選擇的裝置是AC或AE,制取和收集二氧化碳氣體選擇的裝置是BE(填字母序號).
(3)某同學在使用A裝置時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的旋鈕②.(填“①”“②”或“③”)
(4)若用B裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)圖3裝置(其中液體藥品均足量)可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進行分離,首先打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)生白色沉淀,此時從導管c逸出的氣體主要是一氧化碳,一段時間后,關(guān)閉活塞a,打開活塞b,滴加足量的稀鹽酸,此時逸出的氣體主要是二氧化碳.

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