分析 (1)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的實驗結(jié)合鹽酸的性質(zhì)分析,選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模O(shè)計合理的裝置.
(2)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,二氧化碳溶于水,可以據(jù)此解答該題.
解答 解:(1)在實驗室中用大理石(或石灰石)和稀鹽酸制取二氧化碳,不能將實驗中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),是因為鐵能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣.
故答案為:大理石(或石灰石);鐵網(wǎng)被腐蝕,制得的CO2氣體中混有H2;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)由于二氧化碳能和氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)從而導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強減小,因此瓶子變癟或出現(xiàn)瓶吞雞蛋現(xiàn)象;但由于二氧化碳也能溶于水,也能使瓶內(nèi)壓強減小,因此為了使實驗有足夠的說服力,因此可以做對照實驗,把等量的氫氧化鈉溶液換成水.
故答案為:氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強減;水.
點評 主要考查了實驗室中制取二氧化碳的有關(guān)知識和二氧化碳的有關(guān)性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 | |
B. | 用紫色石蕊試液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w | |
C. | 用濃硫酸除掉氫氣中混有的少量水蒸氣 | |
D. | 用氫氧化鋇溶液除掉硫酸銅溶液中的硫酸鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱 | 食用純堿 | 食用小蘇打 |
主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
酸堿性 | 水溶液顯堿性 | 水溶液顯堿性 |
熱穩(wěn)定性 | 受熱不分解 | 270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①分別向等濃度、等體積的純堿溶液和小蘇打溶液中滴加2滴酚酞溶液 | 溶液均變紅色,且純堿溶液中顏色更深 | 兩種溶液均呈堿性,且純堿溶液的堿性更強 |
②用玻璃棒分別蘸取兩種溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 | 純堿溶液的pH=11,小蘇打溶液的pH=9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | HCl(CO2) | 適量NaOH溶液 | 吸氣 |
B | NaCl(NaOH) | 過量稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | CO2(CO) | 足量O2 | 點燃 |
D | 稀鹽酸(稀硫酸) | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
B | 將帶火星的木條伸入氧氣中 | 木條復(fù)燃 | 氧氣支持燃燒 |
C | 將CO通過灼熱的氧化銅 | 黑色氧化銅變成紅色 | CO具有可燃性 |
D | 把濃硫酸滴入到氫氧化鈉溶液中 | 溶液溫度升高 | 中和反應(yīng)放熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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