【題目】在通常狀況下,不能用于鑒別氫氣和氧氣的方法是( )
A.分別吹肥皂泡
B.分別用帶火星木條伸入氣體
C.分別將燃著的木條接觸氣體
D.分別觀(guān)察顏色、氣味
【答案】D
【解析】
氫氣具有可燃性、還原性密度比空氣小的性質(zhì),氧氣具有助燃性、密度比空氣大。
A、氫氣密度比空氣小,吹肥皂泡時(shí)肥皂泡上升,而用氧氣吹時(shí)會(huì)下降,可以區(qū)分,故A正確;
B、氫氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,可以區(qū)分,故B正確;
C、將燃著的木條分別伸入氣體中,燃燒得更旺的是氧氣,氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是氫氣,可以區(qū)分,故D正確;
D、氫氣和氧氣都是無(wú)色無(wú)味的氣體,故此方法不能區(qū)分,故D不正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線(xiàn)同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18毫升;倒出部分液體后,仰視凹面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為 ( )
A.肯定等于6毫升B.肯定大于6毫升
C.可能大于也可能小于6毫升D.肯定小于6毫升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.鈦合金與人體有很好的相容性,可制成人造骨B.石墨很軟,可用于制作石墨電極
C.氮?dú)怆y溶于水,可用作保護(hù)氣D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作電光源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物通過(guò)光合作用發(fā)生反應(yīng):CO2+H2O→葡萄糖+O2,由此推知葡萄糖( )
A.只含碳、氫元素B.一定含碳、氫元素
C.含有碳單質(zhì)和水D.不能在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的分析或做法正確的是
A.吹滅蠟燭:降低著火點(diǎn)B.“釜底抽薪”:利用了清除可燃物的滅火原理
C.電器起火:用水澆滅D.煽風(fēng)點(diǎn)火:增大可燃物與氧氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在H2CO3═CO2↑+H2O的化學(xué)方程式中,該化學(xué)反應(yīng)可獲得的信息錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)的生成物是二氧化碳和水B.該反應(yīng)的反應(yīng)物中含有氧氣
C.該反應(yīng)前后元素種類(lèi)不改變D.該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的粒子個(gè)數(shù)比是1:1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是2008年5月7日溫州市部分監(jiān)測(cè)點(diǎn)的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)。從表中可知,該日空氣質(zhì)量最好的是( 。
監(jiān)測(cè)點(diǎn) | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質(zhì)量狀況 |
南浦 | 57 | 可吸入顆粒物 | II(良) |
將軍橋 | 48 | I(優(yōu)) | |
狀元 | 66 | 可吸入顆粒物 | II(良) |
黎明西路 | 63 | 可吸入顆粒物 | II(良) |
A.南浦B.將軍橋
C.狀元D.黎明西路
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