據(jù)報道一些國家正在試用碳酸水澆灌某些植物,其主要作用是( 。
A、調(diào)節(jié)土壤的pH,改良酸性土壤
B、促進植物的光合作用
C、促進植物的早熟
D、在大氣層中形成溫室
考點:中和反應及其應用
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,碳酸水顯酸性,能用于改良堿性土壤,分解生成的二氧化碳能參與植物的光合作用,促進作物的生長,可以據(jù)此進行分析并完成解答.
解答:解:A、碳酸為酸,其溶液的pH值小于,所以不能改良酸性土壤,故A錯誤;
B、碳酸水中溶解的二氧化碳易揮發(fā)出來,而碳酸在常溫下也易分解放出二氧化碳,有利于光合作用,故B正確;
C、二氧化碳能夠促進植物光合作用,提高其產(chǎn)量但是不能促進早熟,故C錯誤;
D、二氧化碳是溫室效應氣體,所以會導致大棚的吸熱和保溫效果會更好,形成溫室,但是使用碳酸水的目的不是在大氣層中形成溫室效應,故D錯誤.
故選:B.
點評:掌握中和反應及其應用;了解二氧化碳的用途:是光合作用的主要原料,可促進光合作用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有關(guān)金屬單質(zhì)的反應
(1)金屬與氧氣反應
①鎂與氧氣反應:
 

②鋁與氧氣反應:
 

③鐵與氧氣反應:
 

④銅與氧氣反應:
 

(2)金屬與酸反應
①鎂與鹽酸反應:
 

②鋁與鹽酸反應:
 

③鋅與鹽酸反應:
 

④鐵與鹽酸反應:
 

⑤鎂與硫酸反應:
 

⑥鋁與硫酸反應:
 

⑦鋅與硫酸反應:
 

⑧鐵與硫酸反應:
 

(3)金屬與鹽溶液反應
①鋁與硫酸銅反應:
 

②鋁與硝酸銅反應:
 

③鋁與氯化銅反應:
 

④鐵與氯化銅反應:
 

⑤鋅與硫酸銅反應:
 

⑥鋅與硝酸銅反應:
 

⑦鋅與硝酸亞鐵反應:
 

⑧鋅與氯化亞鐵反應:
 

⑨鋅與硫酸亞鐵反應:
 

⑩鋅與硝酸銀反應:
 

?鐵與硝酸銀反應:
 

?銅與硝酸銀反應:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A、氫氣和氧氣組成
B、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
C、氫元素和氧元素組成
D、氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
上下振蕩試管
B、
  讀取液體體積
C、
    塞緊橡膠塞
D、
  點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)在很多人都愿意使用鐵鍋做飯炒菜,其原因是 (  )
①鐵具有良好的導熱性  ②鐵資源豐富,價格低廉  ③食物中增加微量鐵元素  ④鐵在干燥空氣中不易生銹.
A、只有①B、只有②
C、①②③D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

登山時喝空的礦泉水瓶,擰緊瓶蓋.下山后瓶子會變癟,瓶內(nèi)的氣體分子( 。
A、間隔減小B、質(zhì)量減小
C、個數(shù)減少D、體積減小

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了驗證鐵、銅兩種金屬的活動性差異,如圖所示取2支試管分別進行有關(guān)實驗,若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異,所用液體合理的是(  )
A、蒸餾水B、稀鹽酸
C、酒精水溶液D、蔗糖溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

用微粒的觀點解釋下列事實.
(1)用注射抽取一些空氣后堵住氣口,推動活塞,體積變。
(2)墻里開花墻外香.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小宇和小曼在用如圖所示實驗裝置完成實驗的過程中發(fā)現(xiàn)如下問題,請回答下列相關(guān)問題.

小宇設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小曼的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.通過實驗,小宇認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等,小曼認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等,
①你認為結(jié)論正確的是
 
,請你談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因:
 

②請完成圖B的反應方程式
 

③圖A的實驗原理常用于實驗室制取二氧化碳氣體,但該裝置目前顯然不適宜用來制取二氧化碳氣體,你認為要組成一套合理的裝置,還需要用到的玻璃儀器有:導管(帶雙孔塞)、錐形瓶、玻璃片、
 
(此為一分).

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