2.(1)按照要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
氮?dú)釴2;氖氣Ne;二氧化碳CO2;紅磷P;金屬
鋅Zn;四氧化三鐵Fe3O4;二氧化錳MnO2;水H2O;氨氣NH3;
硫酸H2SO4;碳酸鈉Na2CO3;高錳酸鉀KMnO4
(2)寫出下列各符號(hào)中數(shù)字“2”的意義
2H氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);H2一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子;2CO一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2;$\stackrel{+2}{CuO}$在氧化銅中銅元素顯+2價(jià);.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)氮?dú)馐怯呻p原子分子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:N2;
氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號(hào),即:Ne;
二氧化碳的化學(xué)式為:CO2;
紅磷是固態(tài)非金屬,由原子直接構(gòu)成,其化學(xué)式為:P;
金屬鋅是由原子直接構(gòu)成,其化學(xué)式為:Zn;
四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4;
二氧化錳的化學(xué)式為:MnO2
水的化學(xué)式為:H2O;
氨氣的化學(xué)式為:NH3;
硫酸的化學(xué)式為:H2SO4;
碳酸鈉的化學(xué)式為:Na2CO3
高錳酸鉀的化學(xué)式為:KMnO4;
(2)元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),故2H中的2表示氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故H2中的2表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子;
化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),故2CO中的2表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2;
元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),故$\stackrel{+2}{Cu}$O中的2表示在氧化銅中銅元素顯+2價(jià);
故答案為:(1)N2;Ne;CO2;P;Zn;Fe3O4;MnO2;H2O;NH3;H2SO4;Na2CO3;KMnO4;(2)氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子;一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2;在氧化銅中銅元素顯+2價(jià);

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.下列選項(xiàng)屬于可再生資源的是(  )
A.石油B.煤炭C.天然氣D.沼氣

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13.根據(jù)圖示回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置A制二氧化碳,長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是防止生成的二氧化碳從長頸漏斗中逸出.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用E裝置收集氧氣,如何知道氣體已經(jīng)收集滿?將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已集滿.
(4)通過上述選用發(fā)生裝置的對(duì)比,你認(rèn)為確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.

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10.兩種液體混合,量多的液體一定作為溶劑.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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17.鐵銹主要成分Fe2O3(填化學(xué)式),鐵銹的顏色為紅色.

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7.下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是( 。
A.K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為+6價(jià)
B.C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同,均為1:2
C.NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
D.20℃時(shí),NaCl的溶解度為36g,故該溫度下50g水中最多溶解18g NaCl

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14.我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn).用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn).
資料摘要:
Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
Ⅱ.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳.
[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取11.6g純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液.
產(chǎn)生白色沉淀
反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(1)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因:產(chǎn)生白色沉淀與碳酸鈉充分反應(yīng);
(2)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量.稱得沉淀物的質(zhì)量為10g
(已知 Na2CO3和CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量分別為106和100),計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.4%.
[方案二]樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的).

(3)打開止水夾K,先對(duì)裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,以排盡裝置A和B中含有的二氧化碳,再接上裝置C和D.
(4)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,裝置C(填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若沒有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“好一朵美麗的茉莉花…”這首歌唱出了茉莉花的美麗、芳香.在茉莉花的附近就能聞到花香,說明了( 。
A.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.分子可以再分
C.分子間有一定的間隔D.分子的體積和質(zhì)量都很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.現(xiàn)有A和B組成的黑色混合物,按如圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷,并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A.C,B.CuO,C.CO2
D.Cu,E.CO.

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同步練習(xí)冊(cè)答案