常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集NH3(氣體),與選擇收集方法無關(guān)的信息是( )
A.NH3的密度 B.NH3在水中的溶解性 C.空氣的密度 D.NH3的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是 ( )
A.鋁 + 氧氣 氧化鋁 B.石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水
C.氫氣 + 氧氣 水 D.紅磷 + 氧氣 五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為哈藥集團(tuán)制藥廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題.
(1)“新蓋中蓋牌”高鈣片中的“鈣”應(yīng)理解為(填編號(hào))
①元素 ②原子
③分子 ④氧化物
(2)目前市場上的補(bǔ)鈣產(chǎn)品很多,請(qǐng)你再舉出一種補(bǔ)鈣產(chǎn)品的名稱 (不能使用本題中已出現(xiàn)過的名稱).
(3)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算:
①D2的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
②維生素D2中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是多少?
(4)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。
紅磷在空氣中燃燒 (基本反應(yīng)類型 )。
氯酸鉀制取氧氣 。
木炭在氧氣中燃燒 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是( )
A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是化合物的是( )
A.冰水、鎂帶 B.海水、高錳酸鉀
C.紅磷、食用精鹽 D.氦氣、二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子能在水溶液中大量共存的一組是( 。
| A. | Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣ | B. | H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣ |
| C. | Ba2+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣ | D. | Na+、K+、NO3﹣、SO42﹣ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表:
氣體成分 | 氮?dú)?/p> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如下圖所示。
請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 驗(yàn)證依據(jù) |
① | |
② | 根據(jù)___________ 判斷二氧化碳含量不同 |
③ | 根據(jù)_____ 判斷氧氣含量不同 |
④ | 根據(jù)_____ 判斷水含量不同 |
歸納總結(jié) 歸納總結(jié)也是學(xué)好化學(xué)的一種重要的方法,F(xiàn)請(qǐng)你概括總結(jié)你已知道的二氧化碳的性質(zhì):
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