16.某登山運動員需要3.2g氧氣,問這些氧氣由高錳酸鉀來制取,需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?

分析 根據(jù)高錳酸鉀受熱分解的化學方程式,可得知反應(yīng)中高錳酸鉀與氧氣的質(zhì)量關(guān)系,再由生成氧氣的質(zhì)量即可計算所需要高錳酸鉀的質(zhì)量.

解答 解:設(shè)需高錳酸鉀的質(zhì)量為x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑  
316                   32
x                     3.2g
$\frac{316}{x}$=$\frac{32}{3.2g}$
x=31.6g 
所以需要高錳酸鉀的質(zhì)量是31.6g.
故答案為:31.6g.

點評 本題為根據(jù)化學方程式計算類問題中的基礎(chǔ)計算,完整的計算步驟、規(guī)律的書寫格式是解答此類問題時需要留意的地方.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.(1)用化學用語填空:
氮元素N,2個氮分子2N2,銅離子Cu2+,硫酸中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2SO4,紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)二氧化硫是一種空氣污染物,是形成酸雨的主要物質(zhì),其化學式為S02,S02表示的意義有:①二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的(或1個二氧化硫分子、1個二氧化硫分子是由1個硫原子和2個氧原子構(gòu)成的等,合理即可),②S02中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是50%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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(1)根據(jù)圖所示,宏觀上能得出的結(jié)論是水與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣;
微觀上能得出的結(jié)論是水分子與碳原子反應(yīng)生成一氧化碳分子和氫氣分子.
(2)用化學方程式表達上述反應(yīng):H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,此反應(yīng)中水失去了氧,發(fā)生還原(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)
(3)為什么在化學變化中原子的質(zhì)量不會變化?在化學變化中原子的種類不變.所以原子的質(zhì)量不會變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

4.下列說法正確的是( 。
A.同種物質(zhì)中同種元素的化合價一定相等
B.質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素
C.同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物
D.當木炭不完全燃燒時,會放熱

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如表:
四種物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)251515
反應(yīng)后質(zhì)量(g)11未測122
則(1)表中的未測值為12;
(2)丙可能是該反應(yīng)的催化劑(填“反應(yīng)物”、“生成物”、“催化劑”);
(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(4)該反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比為14:17.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

1.葡萄中有含量豐富的白藜醇(化學式為C14H12O3),它具有抗癌性,能抑制癌細胞的增生.下列有關(guān)白藜醇的說法中正確的是( 。
A.它有碳、氫、氧三種元素組成
B.它完全燃燒的產(chǎn)物有二種
C.白藜醇中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3
D.它是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某同學設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行CO還原Fe2O3的實驗.是回答:
(1)實驗開始時,是先給Fe2O3加熱,還是先通入CO?先通入CO.
(2)實驗過程中,可觀察到的現(xiàn)象是紅色物質(zhì)變黑色,澄清的石灰水變渾濁.
(3)該實驗裝置存在一個嚴重的問題是缺少尾氣處理裝置;你該怎樣改進?在出氣口處添加一燃著的酒精燈,把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

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A.由C、H、O三種元素組成B.是由乙基雌烯醇分子構(gòu)成的
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