用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品5.5g,充分溶解于44g水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)
(2)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)計(jì)算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先根據(jù)化學(xué)方程式求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,再利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可.
(2)計(jì)算所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),先根據(jù)化學(xué)方程式求出溶質(zhì)的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可.
(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液(氯化鈉溶液)中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),先根據(jù)化學(xué)方程式求出溶質(zhì)的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:設(shè)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,55.5g氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,生成的氯化鈉的質(zhì)量為z,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106    111   100      117
x       y    5.0g      z
(1)
106
100
=
x
5.0g
     x=5.3g
該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
5.3g
5.5g
×
100%≈96.4%.
(2)
111
100
=
y
5.0g
     y=5.55g
所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
5.55g
55.5g
×
100%=10%.
(3)
100
117
=
5.0g
z
     z=5.85g
恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
5.85g+5.5g-5.3g
5.5g+44g+55.5g-5.0g
×
100%=6.05%.
答:(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%;(2)所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%;(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.05%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,細(xì)致地分析題意題意、圖表信息等各種信息,根據(jù)圖象確定沉淀的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中“”表示碳原子,“”表示氧原子

其中表示混合物的是
 
(填圖的編號(hào)),B與C反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)按酸、堿、鹽、混合物順序排列的是(  )
A、苛性鈉、鹽酸、食鹽、酒精
B、硝酸、熟石灰、小蘇打、合金
C、蘇打、火堿、硫酸、澄清石灰水
D、醋酸、純堿、碳酸鈣、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時(shí),溶液中的溶質(zhì)有
 
;
(2)求恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的總質(zhì)量
 
g.
(3)求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖:

請(qǐng)回答:
(1)丁物質(zhì)的分子是由
 
構(gòu)成的.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)對(duì)于上述反應(yīng),下列敘述不正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.屬于復(fù)分解反應(yīng)   B.原子的種類沒有改變 
C.原子的個(gè)數(shù)沒有改變  D.分子的個(gè)數(shù)沒有改變
(4)反應(yīng)中,生成的丙和丁的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬.

(1)鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是
 

A.①②B.①③C.②③D.①②③
(2)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;某鋼鐵廠用主要成分是Fe2O3的赤鐵礦石煉鐵,鋼鐵廠每天需要消耗1000t含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石,該廠理論上可產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是
 
t.
(3)氧化鋁難溶于水,能溶于酸或強(qiáng)堿溶液,它溶于氫氧化鈉溶液,反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水.請(qǐng)結(jié)合以上信息寫出氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入過量的鐵粉(鐵粉有剩余),使之充分反應(yīng)后,過濾,則濾渣的成分是
 
,濾液中含有的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“桂林山水甲天下”,大衛(wèi)的爸爸從桂林考察學(xué)習(xí)歸來(lái),帶回一些鐘乳石塊送給了他,大衛(wèi)和同學(xué)們看見美麗的石頭,根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識(shí),想驗(yàn)證鐘乳石的主要成分是碳酸鹽,于是她們將其中一塊鐘乳石帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究.
(1)請(qǐng)你幫助大衛(wèi)完成以下探究方案.
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取一小塊鐘乳石于試管中,向試管中加入
稀鹽酸,觀察現(xiàn)象.
 
,觀察現(xiàn)象.

有氣泡生成,
 
鐘乳石的主要成分是碳酸鹽
(2)查閱資料得知鐘乳石的主要成分是碳酸鈣(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與酸發(fā)生反應(yīng)).上述預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中有氣泡生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)后,為了防止廢液腐蝕下水管道或?qū)λ|(zhì)產(chǎn)生不良影響,大衛(wèi)將所有的廢液倒入了一個(gè)潔凈的燒杯中.她取樣測(cè)定了廢液的酸堿性,你認(rèn)為她選擇的物質(zhì)可以是
 
.測(cè)試后得知該廢液顯酸性,由此可知燒杯中廢液的溶質(zhì)是.氧化鈣和氯化氫.
(4)大衛(wèi)向燒杯中的廢液里加入過量的
 
 (填序號(hào))能使廢液呈中性,過濾后才可安全排放.
①碳酸鈣   、谑焓摇   、凵摇   、軞溲趸c.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動(dòng)物吸入C 后,體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B
 
;
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)基本類型為;
 
;
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
;
(4)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中“”表示碳原子,“”表示氧原子.
其中表示混合物的是
 
(填圖的編號(hào)),B圖表示
 
(填物質(zhì)名稱),D轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)化學(xué)方程式是
 

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