【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
(1)如圖4是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。根據(jù)圖示判斷,該實(shí)驗(yàn)是將_____(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”)滴加到另一種溶液中。a點(diǎn)pH_____7,c點(diǎn)的溶質(zhì)是_____。
(2)如果將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液(加入酚酞試液),完全反應(yīng)時(shí),溶液呈_____色。它們反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖。圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl﹣,可以表示為HCl→H++Cl﹣,NaOH在水中解離可表示為_____。圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為_____
(3)BaCl2在水中會(huì)解離出的離子是_____(填符號(hào))。圖3是氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖,該)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為_____。由此類推,硫酸溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為_____。
【答案】鹽酸 > NaCl、HCl 無 NaOH→Na++Cl﹣ H++OH﹣=H2O Ba2+、Cl﹣ Ba2++SO42﹣=BaSO4 2H++CO32﹣=H2O+CO2↑
【解析】
(1)由于滴加藥品的過程中,pH在變小,所以該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸滴加到另一種溶液中;a點(diǎn)時(shí),pH>7;c點(diǎn)時(shí)pH小于7,說明鹽酸過量,溶液中的溶質(zhì)為生成的氯化鈉和過量的鹽酸;
(2)HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl﹣,可以表示為HCl→H++Cl﹣,NaOH在水中解離出Na+和OH﹣,可以表示為NaOH→Na++Cl﹣;酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成水分子,即H++OH﹣=H2O;
(3)BaCl2中含有Ba2+和Cl﹣,因此在水中會(huì)解離出的離子是Ba2+和Cl﹣;氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)的條件是鋇離子和硫酸根離子產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,故該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:
Ba2++SO42﹣=BaSO4↓;碳酸鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的條件是碳酸根離子和氫離子結(jié)合產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w和水,故反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:2H++CO32﹣=H2O+CO2↑;
故答案為:(1)鹽酸;>;NaCl、HCl;(2)無;NaOH→Na++Cl﹣;H++OH﹣=H2O;(3)Ba2+、Cl﹣;Ba2++SO42﹣=BaSO4;2H++CO32﹣=H2O+CO2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇(CH3OH)的微觀示意圖如圖所示。
(1)A、B、C中屬于單質(zhì)的是_________(填字母序號(hào))。
(2)反應(yīng)中A與B的分子個(gè)數(shù)比為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在防治環(huán)境污染方面起著重要作用。某發(fā)電廠用石灰石漿吸收燃煤廢氣中二氧化硫,反應(yīng)原理為:2CaCO3 + 2SO2 + O2 = 2CaSO4 + 2CO2。原料使用的碳酸鈣粉末價(jià)格是400元/噸,處理過程中回收的硫酸鈣價(jià)格是700元/噸。
(1)若該廠每天可回收2.72 t硫酸鈣,則可處理的二氧化硫質(zhì)量是多少?_____
(2)回收硫酸鈣的價(jià)值______(填“大于”、“等于”或“小于”)原料碳酸鈣粉末的價(jià)值。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,有助于更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)
(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(圖1)
元素名稱 | 氫 | 氯 | 氧 | 氟 | 鈉 | 硫 |
元素符號(hào) | H | He | O | F | Na | S |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
①表中氧原子的核電荷數(shù)x=_____。
②元素在周期表中的周期序數(shù)等于該元素原子具有的電子層數(shù)。上表所列的6種元素中,位于第一周期的元素有_____種。
③氟原子得到一個(gè)電子所形成離子的符號(hào)為_____。
④由上表中硫和鈉組成的物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)如圖2為金屬鈉與水反應(yīng)的微觀示意圖
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。
②寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 鋁鎵合金可以循環(huán)使用B. 太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題
C. 流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D. 鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3H2OAl2O3+3H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種可用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度高低的新型“納米紙”。鈦在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 鈦原子的核電荷數(shù)為22
B. 鈦元素符號(hào)是Ti
C. 鈦原子的最外層電子數(shù)為22
D. 相對(duì)原子質(zhì)量為47.87
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯氣(Cl2)是一種重要的化工原料。某化學(xué)興趣小組對(duì)氯氣的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)
①氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水;
②石蕊紙花是用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花。
(實(shí)驗(yàn)探究1)氯氣與水反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)1:收集一塑料瓶(250mL)氯氣,然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩,塑料瓶變癟。
實(shí)驗(yàn)2:利用如圖裝置將干燥的氯氣依次通過干燥的石蕊紙花和濕潤(rùn)的石蕊紙花。實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”_____,E中濕潤(rùn)的石蕊紙花先變紅后褪色。
(得出結(jié)論)由實(shí)驗(yàn)2可得出氯氣能與水反應(yīng)若其與水反應(yīng)生成HCl(鹽酸)和HClO(次氯酸),則氯氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1就可以說明氯氣能與水反應(yīng),你同意嗎?_____(選填“同意”或“不同意”)
(2)若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是_____,裝置C的作用是_____。
(實(shí)驗(yàn)探究2)氯氣的助燃性
把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,并生成一種有刺激性氣味的無色氣體,由此你對(duì)物質(zhì)燃燒條件有什么新的認(rèn)識(shí)?_____。
(注意:若答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)
(拓展探究)E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是什么?是鹽酸,還是次氯酸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟:_____。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某固體物質(zhì)甲與溶液乙反應(yīng),可以產(chǎn)生氣體丙,若丙可能含有 CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。為了探究氣體丙的成分,某興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,如下是部分的探究步驟。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為了控制固體甲和溶液乙反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率,從圖一中選擇合適的裝置_____(填序號(hào)),然后將產(chǎn)生的氣體通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè))若氣體中含有氧氣則 F 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____;若氣體中含有氫氣,則 G 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_____。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)中觀察到 D 處無明顯現(xiàn)象,F 中___,G中沒有明顯現(xiàn)象,H 處__,證明該氣體是一氧化碳?xì)怏w。
(反思交流)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,興趣小組的同學(xué)們對(duì)以上探究進(jìn)行了反思,認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中存在的不安全因素有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表中是四種常見的食品添加劑。根據(jù)信息回答問題
名稱 | 亞硝酸鈉 | 阿斯巴甜 | β﹣胡蘿卜素 | 環(huán)七糊精 |
化學(xué)式 | NaNO2 | C14H18O5N2 | C40H56 | (C6H10O5)7 |
類別 | 防腐劑護(hù)色劑 | 甜味劑 | 著色劑營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑 | 增稠劑 |
最大使用量(每1kg) | 臘肉0.15g | 飲料0.5g | 淡奶油0.02g | 膠基糖果20.0g |
(1)上述四種物質(zhì)中不屬于有機(jī)物的是___。
(2)阿斯巴甜___(填“屬于”或“不屬于”)糖類。
(3)添加了阿巴斯甜的某飲料中,經(jīng)檢測(cè)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.028%(除阿巴斯甜,其它物質(zhì)不含氮元素)。則該飲料中阿巴斯甜的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為是否超出最大用量___(填“是”或“否”)。
(4)“我國(guó)應(yīng)該禁止使用所有的食品添加劑”,這種說法是否正確并說明理由:___(寫一條即可)
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