對物質(zhì)進行分類研究，是學習化學的重要思想方法。下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是

A．水既屬于化合物，也屬于氧化物

B．Na2CO3俗稱純堿，所以它既屬于鹽，也屬于堿

C．硝酸銨既屬于銨鹽，也屬于硝酸鹽

D．空氣和海水一樣，都屬于混合物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


水蒸氣能點燃火柴嗎?做如圖所示實驗,加熱燒杯中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管處,火柴被加熱;迅速從蒸氣中移開,火柴燃著了。

           

(1)A處氣壓大于標準大氣壓,則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應                   

　                                                                。

(2)B處水蒸氣對點燃火柴的作用是　                                 。

(3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒?                                                。

    

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是實驗室制取氣體的改進裝置，請據(jù)圖回答下列問題：

A            B              C

第4題圖

（1）儀器a的名稱是           。

（2）實驗室可用上述三個裝置制取大量的氫氣，用C裝置制取氫氣時注射器中加入液體的名稱是           ，該改進裝置的優(yōu)點是                                     ，寫出實驗室制取氫氣的化學方程式                                 。

（3）上述三個裝置除用于實驗室制取氫氣外，還可用于制取          （填名稱）氣體，制取該氣體的藥品是                      。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示我國國家節(jié)水標志的是

                              

A                   B                   C                   D

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科目：初中化學 來源： 題型：


農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常需要用質(zhì)量分數(shù)為l6％的氯化鈉溶液來選種。下列操作不可能配成所需溶液的是

A．一定量氯化鈉固體溶于適量水中

B．一定量24％的氯化鈉溶液加適量水稀釋

C．15％的氯化鈉溶液與l3％的氯化鈉溶液按一定比例混合

D．18％的氯化鈉溶液與l0％的氯化鈉溶液按一定比例混合

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科目：初中化學 來源： 題型：


氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示。

0

10

20

30

40

KCl

27．6

31．0

34．0

37．0

40．0

KNO3

13．3

20．9

31．6

45．8

63．9

（1）若兩物質(zhì)的溶解度相等，此時所對應的溫度范圍在_______之間。

（2）在20℃時，將35gKCl加入到100g水中，形成的KCl溶液的質(zhì)量為_______g，將溫度升到40℃，形成的溶液_______ （選填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）下圖中能表示KCl溶解度曲線的是_______ （選填“a”或“b”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有一瓶久置的標有質(zhì)量分數(shù)為10％的NaOH溶液樣品，為探究其變質(zhì)（NaOH易和空氣中的CO2反應生成Na2CO3）的相關(guān)問題，利用U形管設計如下圖所示的裝置進行實驗。

（1）如圖甲所示，若此溶液變質(zhì)，分別在U形管的兩端滴入HCl溶液和澄清的石灰水時，觀察到的現(xiàn)象：a端_____________________，b端___________________。

（2）如圖乙所示，取此NaOH樣品溶液20g放于U形管中，并在其中加入適量的酚酞試液，通過分液漏斗向U形管中滴入HCl溶液，當?shù)稳?0gHCl溶液時，恰好反應完全。

①滴入稀鹽酸過程中，U形管中的溶液顏色變化為______________________________。

②恰好完全反應時，生產(chǎn)氣體0．22g，試計算該溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，

請回答問題：（1）指出圖中比較明顯的錯誤：（各2分）

①                                                 ；

②                                                  。

③                                                                     ；

④                                                                      。

（2）反應開始前，應首先                                                   。

（3）圖中收集氣體的方法叫                 ，這是利用氧氣                的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣                 的性質(zhì)，采用                    法收集。

（4）給大試管加熱的方法為                                                     。

（5）實驗完畢后，應先                         ，再                            。

其目的是_________________________________________________________________。

（6）寫出該反應的文字表達式：                                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛，隨著科技的不斷涌現(xiàn)。請根據(jù)所學知識回答下列問題：

(1)下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是______(填字母序號)。

A.碳酸鈣       B.乙醇(C2H5OH)       C.一氧化碳

(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水)，將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是______(填字母序號)。

A.具有吸附性      B.可重復使用       C.可處理海上泄露的石油       D.屬于復合材料

(3)倡導“低碳”生活，主要是為了減少______(填化學式)的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法____________________________________________________________________________________。

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