【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度(溶劑均為水)曲線，請回答下列問題。

（1）當(dāng)溫度為__________℃時(shí)，甲乙的溶解度相等。

（2）圖中A點(diǎn)表示的乙溶液為________(填“飽和”或“不飽和”)溶液；

（3）t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為________________________；

（4）t3℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________；

（5）t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙和丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，所含有溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為____。

（6）t3℃時(shí)，將甲、乙和丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為______________。

【答案】t1； 不飽和； 甲=乙>丙； 37.5%； 丙>乙>甲； 乙>甲>丙

【解析】

（1）由圖像可知，當(dāng)溫度為t10C時(shí)，甲乙的溶解度相等；

（2）圖中A點(diǎn)在乙物質(zhì)溶解度曲線下方，表示乙溶液為不飽和溶液；

（3）由圖像可知，t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為甲=乙>丙；

（4）t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為60g，即在該溫度下，100g水中能溶解甲物質(zhì)的最大質(zhì)量為60g，故50g水中最多能溶解30g甲物質(zhì)，因此將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%= 37.5%；

（5）t3℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度關(guān)系為甲>乙>丙，故等質(zhì)量的甲、乙和丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系為甲>乙>丙，因此，等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑質(zhì)量關(guān)系為丙>乙>甲；

（6）由圖像可知，t3℃時(shí)，將甲、乙和丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲乙飽和溶液均有溶質(zhì)析出，且t1℃時(shí)甲物質(zhì)溶解度小于乙物質(zhì)溶解度，故甲溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由圖像可知，丙物質(zhì)降溫后沒有溶質(zhì)析出，但丙溶液溶質(zhì)質(zhì)量小于甲物質(zhì)t1℃時(shí)的溶解度，故t1℃時(shí)，丙溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為

乙>甲>丙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用了45mL的18╳180mm的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大的針筒注射器，將白磷放入試管后，橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾（整套裝置的氣密性良好）．用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，可以觀察到活塞從原來的10mL刻度處慢慢前移到約 （　�。�

A. 1mL刻度 B. 5mL刻度 C. 9mL刻度 D. 8mL刻度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對應(yīng)的儀器和裝置．

將下列操縱還需要配合使用的另一種儀器（如圖所示）用短線連接起來．__________

實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集，說明甲烷具有________的性質(zhì)．圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時(shí)，制得的氣體都從端進(jìn)入，該氣體是________（填序號）．

．．．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請回答下列問題：

（1）請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：

①______________；②______________。

（2）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？____（填“能”或 “不能”）原因_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

(1)下列“水”屬于純凈物的是____________(填序號)。

A．蒸餾水　　　　　　　B．河水　　　　　　　C．自來水

(2)下列做法不正確的是____________(填序號)。

①用洗菜水沖廁所

②生活污水可任意排放

③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖1表示，試回答相關(guān)問題。

①自來水生產(chǎn)過程中，除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的操作是__________。

②自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，生活中軟化硬水的簡易方法是______________。

③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭，其主要作用為________________。

④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中，____________的凈化程度最高。

(4)用如圖2的裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是_____，該實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵絲在空氣里不能燃燒，但在氧氣里能燃燒．

（1）鐵絲燃燒可觀察到的現(xiàn)象是：______、______、____、____．

（2）鐵絲燃燒的文字表達(dá)式是__．反應(yīng)基本類型是__．

（3）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)預(yù)先鋪一層水或裝細(xì)沙，目的是防止__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸，加入稀鹽酸的量與生成氣體的量的關(guān)系如圖所示。試求該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。（假設(shè)雞蛋殼中其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為把年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成“綠色奧運(yùn)”，北京市民積極行動(dòng)．

摒棄不良行為習(xí)慣，做環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者和行動(dòng)者．下列行為值得提倡的是：________

①積極清掃落葉并焚燒；②隨手撿道路兩旁的塑料垃圾；③社區(qū)建立廢舊電池回收站；④為避免交叉感染，學(xué)校食堂大量使用一次性塑料餐盒．

關(guān)注空氣質(zhì)量，做好環(huán)境監(jiān)督．學(xué)校環(huán)保小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室的空氣進(jìn)行氧氣含量的測定，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為________，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一是________，若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)看到________，北京市空氣質(zhì)量檢測報(bào)告中包括可吸入顆粒物、二氧化氮及________（至少填入一種）．

若把紅磷換成硫粉，能否測定空氣中氧氣含量？為什么？________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】磷在氧氣中燃燒這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ，其中P，O2， P2O5之間的質(zhì)量比是________ ．若參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為12.4g，則生成的P2O5的質(zhì)量為________ ；若生成的P2O5的質(zhì)量為142g，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為________ ．

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