（2010?廣西）在2KClO3 2KCl+3O2↑反應中，二氧化錳是（ ）
【答案】分析：由題意可知，在2KClO3 2KCl+3O2↑反應中，二氧化錳是催化劑，參加反應，而“改變化學反應的速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變”，即“一變而不變”．
解答：解：從化學方程式來看，等號前得物質(zhì)為反應物，等號后的物質(zhì)為生成物，而二氧化錳沒在這兩位置，而它又符合催化劑的特點“一變而不變”，故二氧化錳為催化劑．
故選C．
點評：了解二氧化錳在此反應中是催化劑的作用，掌握其特點：“一變而不變”．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?廣西）在測定NaCl、BaCl2固體混合物中NaCl的質(zhì)量分數(shù)．除科學設計實驗操作程序，你認為稱取樣品溶于水后應加入的試劑是
硫酸（或答可溶性硫酸鹽或答可溶性碳酸鹽）
硫酸（或答可溶性硫酸鹽或答可溶性碳酸鹽）
．依據(jù)測定的目的，使用這種試劑的理由是：
①先生成BaSO4沉淀，由BaSO4沉淀質(zhì)量求得BaCl2質(zhì)量，②由固體混合物與氯化鋇質(zhì)量之差，進而求得NaCl質(zhì)量分數(shù)．
①先生成BaSO4沉淀，由BaSO4沉淀質(zhì)量求得BaCl2質(zhì)量，②由固體混合物與氯化鋇質(zhì)量之差，進而求得NaCl質(zhì)量分數(shù)．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?廣西）小明和小華在取用固體NaOH做實驗時，發(fā)現(xiàn)裝NaOH的瓶蓋原來沒有蓋好．他們聯(lián)想到已學過的NaOH的性質(zhì)作出以下思考：
[提出問題]
該NaOH是否發(fā)生了變質(zhì)？
[作出猜想]
小華認為NaOH發(fā)生變質(zhì)．小明認為NaOH沒有變質(zhì)．
[實驗驗證]
（1）小華取試劑瓶中上層少量NaOH于試管中，并滴加足量的稀鹽酸后，觀察到
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
，他認為所取NaOH已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)．寫出變質(zhì)后的物質(zhì)與稀鹽酸反應的化學方程式：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．
（2）小明取試劑瓶中下層少量NaOH于試管中，并滴加足量稀鹽酸后，觀察到
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
，他認為所取NaOH沒有變質(zhì)，寫出相應的化學方式：
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
．
[探究的結(jié)果]
裝在試劑瓶中的固體NaOH，如果暴露在空氣中的時間不長，上層的固體NaOH發(fā)生變質(zhì)，下層的固體NaOH沒有發(fā)生變質(zhì)．
[拓展與應用]
（1）取固體NaOH做實驗時，應使用的儀器是
藥匙
藥匙
．
（2）實驗室保存NaOH的方法是
密封保存
密封保存
．

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科目：初中化學 來源：2011年廣東省肇慶市德慶縣中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?廣西）在20℃時，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，以下是實驗操作示意圖，請回答下列問題．

（1）在配制該溶液時，正確的操作順序是（填序號），需要氯化鈉的質(zhì)量為g，應該選擇（填“10”、“50”或“100”）ml的量筒量取所需的水．
（2）已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g，以上所配得的溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學 來源：2010年廣西來賓市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?廣西）在20℃時，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，以下是實驗操作示意圖，請回答下列問題．

（1）在配制該溶液時，正確的操作順序是（填序號），需要氯化鈉的質(zhì)量為g，應該選擇（填“10”、“50”或“100”）ml的量筒量取所需的水．
（2）已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g，以上所配得的溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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