7．下列有關(guān)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2的質(zhì)量關(guān)系，正確的是C．
A、若56g CO完全參加反應(yīng)，則消耗O2的質(zhì)量一定是16g
B、若16gO2完全參加反應(yīng)，則生成CO2的質(zhì)量一定是88g
C、若有10gCO2生成，則消耗的CO和O2的質(zhì)量總和一定是10g
D、若56gCO與33gO2混合點(diǎn)燃，則生成的CO2的質(zhì)量一定是88g．

分析 對(duì)于化學(xué)方程式 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2表示的意義，則可知：在點(diǎn)燃的條件下，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳；每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成88份質(zhì)量的二氧化碳．

解答 解：A．根據(jù)化學(xué)方程式意義可知，若56gCO參加反應(yīng)，則消耗O2的質(zhì)量一定是32g，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
B．每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成88份質(zhì)量的二氧化碳，因此若16gO2參加反應(yīng)，則生成CO2的質(zhì)量一定是44g，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，若10gCO2生成，則消耗CO和O2的質(zhì)量總和一定是10g，故說(shuō)法正確．
D．每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成88份質(zhì)量的二氧化碳，所以若56gCO與只能與32gO2反應(yīng)，生成的CO2的質(zhì)量為88g．
故答案為：C；88．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式含義方面的知識(shí)，應(yīng)明確化學(xué)反應(yīng)方程式所表示的宏觀與微觀意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．A、B、C、D、E、是初中化學(xué)上冊(cè)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的關(guān)系，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A和D能反應(yīng)．其中A、B、C、D、E都含有一種相同的元素，A常溫下為液體，且為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．
（1）則A、E的化學(xué)式為A：H2O，D：CO2
（2）你寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：E→D2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射B．氧氣可以支持燃燒
C．氮?dú)馔ǔＧ闆r沒(méi)有顏色D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是A（填序號(hào)，下同）；檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是用熱毛巾捂住試管；寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)（提示：NaOH溶液可吸收反應(yīng)生成的二氧化硫氣體），燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)（如圖H），其原因是氫氧化鈉溶液吸收了生成的二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．甲、乙、丙三位同學(xué)，分別用9g下列物質(zhì)制備氧氣：甲用9g氯酸鉀；乙用8g氯酸鉀和1g二氧化錳；丙用8g氯酸鉀和1g高錳酸鉀．
（1）寫(xiě)出甲反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑．
（2）制取氧氣速率最慢的是甲．
（3）有人在進(jìn)行該試驗(yàn)時(shí)，試管口向上傾斜，可能會(huì)造成試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．鎘對(duì)人體和環(huán)境都有害．如圖分別是鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎘在元素周期表中的有關(guān)信息．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．x=48
B．鎘原子有5個(gè)電子層
C．鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g
D．在化學(xué)反應(yīng)中鎘原子易失去2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明同學(xué)為測(cè)一種石灰石樣品純度，他取了2g這種樣品，把20g稀鹽酸分四次加入到石灰石樣品中（樣品中雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次5g1.25g
第二次5g0.5g
第三次5g0.2g
第四次5gmg
計(jì)算：（1）上表中m的數(shù)值是0.2；
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%；
（3）共生成二氧化碳多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．A為一種暗紫色固體，加熱后生成一種無(wú)色氣體B，C物質(zhì)在B中燃燒能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并有刺激性氣體D生成．是推斷：
（1）寫(xiě)出A、B、C、D物質(zhì)的名稱(chēng)A高錳酸鉀B氧氣C硫（硫磺）D二氧化硫
（2）寫(xiě)出題中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)類(lèi)型：
高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解）反應(yīng)   
硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（化合）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)．無(wú)色液體A和黑色粉末B與在常溫下混合可得C和D，其中B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，若將黃色固體E放在D中點(diǎn)燃，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并有刺激性氣味的氣體F產(chǎn)生．若將紅熱的金屬G放在D中點(diǎn)燃，劇烈燃燒，火星四射并生成了黑色固體H．
（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng)：A雙氧水，D氧氣，E硫，F(xiàn)二氧化硫
（2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)中寫(xiě)出所屬基本反應(yīng)類(lèi)型：
①無(wú)色液體A和黑色粉末B的反應(yīng)：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，分解反應(yīng)；
②金屬G放在D中點(diǎn)燃：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，化合反應(yīng)．

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