【題目】高尿酸血癥會引起痛風(fēng)、心腦血管及腎臟等疾病,是繼高血糖、高血脂、高血壓之后的 第“四高”病,被稱為“沉默的殺手”。經(jīng)常吃海鮮、喝啤酒的人是該病的高發(fā)人群。在抗痛 風(fēng)的藥品中,托呲司特片堪稱一枝獨秀。
2019 年,我國“知原藥業(yè)”成功打破了日本對托呲司特片的市場壟斷,降低了藥價的同時更為我國的藥品研發(fā)打開了新窗。其中托呲司特的化學(xué)式是 C13H8N6試回答:
①托呲司特(C13H8N6)屬于_____(填寫“無機物”“有機物”之一)。
②托呲司特由_____種元素組成。
③托呲司特分子中,N、H兩種原子的個數(shù)之比為_____(最簡整數(shù)比)。
④托呲司特中,碳、氫元素的質(zhì)量之比為_____(最簡整數(shù)比)。
⑤托呲司特中,所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的元素是_____。
【答案】有機物 3 3:4 39:2 氫元素或者H
【解析】
①托呲司特(C13H8N6)是含碳化合物且具有有機物的性質(zhì),屬于有機物。
②托呲司特由碳、氫、氮3種元素組成。
③托呲司特分子中,N、H兩種原子的個數(shù)之比為8:6=3:4。
④托呲司特中,碳、氫元素的質(zhì)量之比為(12×13):(1×8)=39:2。
⑤某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%,故質(zhì)量分數(shù)之比=質(zhì)量比,托呲司特中,碳、氫、氮元素質(zhì)量比為(12×13):(1×8):(14×6)=156:8:84,所以所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的元素是氫元素或者H。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)。存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)!啊北硎疚镔|(zhì)問存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是( 。
A. X一定是碳酸鈉溶液
B. Y一定是稀鹽酸
C. N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
D. X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯是化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)和科研中一種常見的元素,現(xiàn)有6種含氯元素的物質(zhì):HCl、HClO、Cl2、NaClO、NaClO2、KClO3。并通過查閱資料可知:次氯酸(HClO)具有漂白性,能將有色物質(zhì)(或溶液)變?yōu)闊o色。
(1)上述6種物質(zhì)中氯元素的化合價一共有_____種。
(2)從物質(zhì)分類的角度看,NaClO屬于____(雙項選擇),NaClO的名稱為____。
A 化合物 B 氧化物 C 堿 D 鹽
(3)氯氣(Cl2)與水反應(yīng)可得到溶液A,溶液A中的溶質(zhì)為2種酸,一種為次氯酸(HClO),另一種為初中常見的一種酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)向溶液A中滴加紫色石蕊溶液,預(yù)測實驗的現(xiàn)象為:溶液先_____,后變?yōu)闊o色。
(5)完成以下化學(xué)方程式:2X+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O,則X為_____(填化學(xué)式),此反應(yīng)可用于常溫下制取氯氣(Cl2)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①______;②______。
(2)實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為______; 裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是
______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料是人類社會物質(zhì)文明進步的重要標志之一。用途廣泛的陶瓷、玻璃、水泥以及制造電 子芯片用的高純硅等,都屬于硅酸鹽材料。如圖是制取高純硅過程中,某反應(yīng)的微觀示意圖,請判斷下列說法中,不正確的是( 。
A. 該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
B. 該反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生改變
C. 圖中 X 的數(shù)值應(yīng)為 4
D. 參加反應(yīng)的乙和甲的質(zhì)量比為 2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包由5.6g鐵、7.2g鎂、1.4g碳混合而成的粉末,把它加入一定量的Cu(NO3)2溶液中。實驗結(jié)束后,測得剩余固體中含有三種物質(zhì)。則剩余固體的質(zhì)量可能會( 。
A. 25.8gB. 26.8gC. 27.8gD. 28.8g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細菌。氯氣溶解于水時,可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:
(1)可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是________(填標號)。
(2)能消毒殺菌的步驟為______(填標號)。
(3)A步中加明礬的作用為____________。
(4)該廠生產(chǎn)的自來水是__________。(填純凈物或混合物)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
水果不僅帶給我們味覺上的享受,更能提供豐富的營養(yǎng)。但是水果的保存也會給我們帶來小小的煩惱,保存不當,水果會失水或腐爛變質(zhì)。在水果的冰點溫度下儲藏,能較長時間保持鮮果固有的品質(zhì)和營養(yǎng),這項技術(shù)叫冰溫儲藏。為了探究荔枝的冰溫儲藏(荔枝的冰點溫度為﹣1.2℃)是否優(yōu)于普通冷藏(溫度通常為0~10℃)?蒲腥藛T設(shè)計了一組實驗,實驗條件如表1所示。以荔枝的還原糖含量作為衡量荔枝品質(zhì)變化的指標(還原糖含量越高,品質(zhì)越好),每隔七天進行一次水果品質(zhì)檢測,實驗結(jié)果見圖1。
如表 實驗條件
組號 | 儲藏溫度 | 濕度 | 備注 |
1 | ﹣1.2℃ | 87% | 荔枝的品種、大小、成熟度、數(shù)量以及其他條件均相同且適宜 |
2 | 3℃ | 87% |
氧氣的濃度也影響著水果的保鮮。在儲存水果時為了抑制呼吸作用,一般要降低氧氣的濃度,當二氧化碳釋放量最小時,呼吸作用最弱,此時對應(yīng)的氧氣濃度適宜水果的儲存。如果降得太低,植物組織就進行無氧呼吸,無氧呼吸的產(chǎn)物往往對細胞有一定的毒害作用,影響水果的保鮮。此外,儲存時還要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放,如蘋果、木瓜、香蕉等。這類水果在成熟過程中會釋放“乙烯”氣體,可加速水果的成熟和老化。腐爛的水果也會釋放乙烯,因此在一堆水果中,如果有一顆是腐爛的,要盡快挑出去。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)乙烯_____(填“能”或“不能”)催熟水果。
(2)在文中的荔枝實驗中,研究的影響水果儲藏的因素是_____。
(3)通過如圖可得到的信息是_____(寫出1條即可)。
(4)下列說法不正確的是_____。
A普通冷藏溫度指的是3℃
B氧氣濃度越低越有利于水果的保鮮
C荔枝的還原糖含量在冰溫儲藏時始終高于普通儲藏
(5)請舉出日常生活中水果保鮮的方法_____(寫出1種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A~I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E、H為單質(zhì),F為淺綠色溶液,G、I均為各含有一種溶質(zhì)的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標出),如圖所示。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)D的化學(xué)式:_____。
(2)寫出A與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;反應(yīng)類型屬于_____。
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