A、物理變化    B、化學(xué)變化    C、物理性質(zhì)   D、化學(xué)性質(zhì)
（1）在0℃時水結(jié)成冰
 

（2）汽油可以燃燒
 

（3）煤塊變成煤粉
 

（4）酒精易揮發(fā)
 

（5）煤氣燃燒
 

（6）雞蛋變臭
 

（7）鎂條能在空氣中燃燒
 

（8）鐵的密度是7.86g/cm3
 
．
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化與物理變化本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是否需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來．據(jù)此分析判斷．
解答：解：（1）在0℃時水結(jié)成冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
（2）汽油可以燃燒，是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；
（3）煤塊變成煤粉，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
（4）酒精易揮發(fā)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；
（5）煤氣燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
（6）雞蛋變臭，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
（7）鎂條能在空氣中燃燒，是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；
（8）鐵的密度是7.86g/cm3，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)．
故答為：（1）A；（2）D；（3）A；（4）C；（5）B；（6）B；（7）D；（8）C．
點評：本題比較簡單，掌握化學(xué)變化與物理變化、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

說出下列符號中“2”的含義：
（1）2H
 
  （2）H2
 

（3）2OH-
 
 （4）
+2
Mg
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年9月7日濰坊市政府與中國海洋石油總公司舉行石油化工、鹽化工一體化工程啟動儀式．石油化工生產(chǎn)中，可通過反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機物．請回答：
（1）有機物中都含有碳元素，碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
．
（2）天然氣（主要成分是甲烷）可做環(huán)保汽車的燃料，它完全燃燒的化學(xué)方程式是
 
．
（3）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用和海水吸收等，海水中的水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A是氧化物且為氣體，B是氧化物且為紅棕色固體，E為淺綠色溶液，F(xiàn)是一種常見的建筑材料，它們之問的關(guān)系如圖：（部分反應(yīng)物或生成物已略去）．請完成下列個小題：

（1）①B的化學(xué)式為
 
；②指出D的一種用途
 
．
（2）①C→E的化學(xué)方程式是
 
，②F→D+G的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈉（Na2CO3）和碳酸氫鈉（NaHCO3）是生活中常見的鹽，有著廣泛的用途．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對應(yīng)的酸都是
 
（填化學(xué)式）
（2）碳酸鈉常用作食用堿，水溶液pH
 
7（填“＞”、“=”、“＜”）．
（3）碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉，常用加熱的方法除去碳酸氫鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+□↑+H2O，則“□”中的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食鹽是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．某同學(xué)用某種粗鹽進行提純實驗，步驟如圖．

請回答：
（1）步驟①和②的操作名稱是
 
．
（2）步驟④加熱蒸發(fā)時要用到玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止
 
．
（3）加適量鹽酸的目的是
 
．
（4）對于固體A和NaCl晶體，有如下猜想：
猜想Ⅰ：固體A中可能含BaCO3；猜想Ⅱ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4．
（5）實驗驗證．請完成下列實驗報告：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量固體A于試管中，滴加過量的稀鹽酸． 固體溶解，產(chǎn)生氣泡 猜想Ⅰ
不成立
在所得溶液中再滴加稀Na2SO4溶液．
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．
（1）將50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100mL．這說明
 
．
（2）從化學(xué)視角來看水：水能做一些化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物或生成物．各寫出一個水作為反應(yīng)物、水作為生成物的化學(xué)反應(yīng)文字表達式：（并指明基本反應(yīng)類型）
①水做反應(yīng)物：
 
（
 
反應(yīng)）
②水做生成物：
 
（
 
反應(yīng)）
（3）“中水”是指生活污水經(jīng)處理后達到規(guī)定水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，且在一定范圍內(nèi)可以再次使用的非飲用水．現(xiàn)有一種含碎菜葉、碎塑料薄膜和泥沙且有一定異味的生活污水（成分已做了簡化）．運用你學(xué)過的知識解決下列問題：
①欲除去此污水中的菜葉、塑料薄膜和泥沙，可采用
 
方法．
②通常使用
 
除去污水中的異味．
③北京市嚴(yán)重缺水，要保護好水資源．下列做法中可能會造成水污染的是
 

A．生活污水經(jīng)處理后再排放       B．禁止含磷洗滌劑的使用
C．合理使用農(nóng)藥和化肥         D．在水庫周邊興建造紙廠
（4）在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有：燒杯和
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不能由單質(zhì)通過化合反應(yīng)而得到的是（　�。�
A、CO2
B、MgO
C、H2O
D、SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，某反應(yīng)M
+酸
+鹽
N，其中M、N的物質(zhì)類別不可能是（　�。�
A、單質(zhì)、單質(zhì)B、鹽、酸
C、堿、氧化物D、氧化物、酸

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