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10.下列反應中,既屬于化合反應又屬于氧化反應的是( 。
A.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
B.酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
C.氧化鈣+鹽酸→氯化鈣+水
D.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”; 物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應;據此進行分析判斷.

解答 解:A、硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;且該反應是物質和氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應;故選項正確.
B、酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
C、氧化鈣+鹽酸→氯化鈣+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
D、高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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20.小雪同學發(fā)現家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗,把此液體編號A,加熱A液體,發(fā)現氣體B生成,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變.她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點燃后放入盛有B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種有刺激性氣味的氣體下F.
(1)寫出它們的名稱:A過氧化氫溶液C二氧化錳D水E硫
(2)黑色粉末C在A的反應中起催化作用
(3)寫出E+B→F的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,反應類型為化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

1.區(qū)分下列各組物質,所加試劑或操作方法都正確的是( 。
選項需要區(qū)分的物質方法一方法二
A甲烷和一氧化碳分別點燃觀察火焰顏色分別聞氣味
B水和過氧化氫溶液分別放到試管里加熱分別加入適量二氧化錳
C碳酸鈉粉末與碳酸鈣粉末分別加水觀察是否溶解分別加足量稀鹽酸
D石墨和氧化銅分別在空氣中灼燒分別放到試管里,通入氫氣加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.化學防曬劑二苯酮被美國接觸性皮炎學會選為2014年度接觸性過敏原.二苯酮從20世紀50年代起就被用于防曬霜中,是防曬霜中能吸收紫外線的防曬劑或屏蔽劑.則回答:
(1)下列對二苯酮的認識中一定屬于化學性質的是C(填序號)
A.淺黃色晶體,不溶于水               B.熔點48.1℃,沸點305.9℃
C.無毒性,但使用過量對人體健康有害   D.密度為1.146g/mL,能升華
(2)化學防曬劑利用吸收紫外線的原理來防曬,二苯酮吸收紫外線轉化為熱能,二苯酮分子的種類與結構均發(fā)生改變,二苯酮在防曬過程中發(fā)生了化學(填“物理”或“化學”)變化.
(3)常用防曬劑添加二苯酮,用于吸收太陽光中紫外線,則防曬霜的正確保存方法是避光保存.
(4)歐盟限制二苯酮成分的使用,二苯酮具有光敏性和刺激性,二苯酮在生活和生產中的用途(至少有一點)有制作防曬霜.可是二苯酮大量涂在皮膚上可透過皮膚進入血液循環(huán),眾多愛美人士們選購防曬霜時應注意哪些方面:最好選擇不含二苯酮成分的防曬霜.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.若用“○”表示氧原子,“¤”表示碳原子,則保持二氧化碳化學性質的粒子可表示為(  )
A.B.¤C.○○D.○¤○

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關于氧分子與氧原子的說法錯誤的是( 。
A.氧分子由氧原子構成
B.氧分子大,氧原子小
C.氧分子與氧原子的質量和體積都很小
D.氧氣由氧分子構成,也由氧原子構成

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2.如圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖,請根據圖示判斷下列說法正確的是(  )
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19.飛機的制造材料主要是鋁合金,一架普通的飛機,差不多要用50萬個鋁合金做的鉚釘,飛機的外殼、機翼、機尾、螺旋槳、引擎的許多部件也是用鋁合金制成的.對此,下列敘述錯誤的是(  )
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11.豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列說法正確的是( 。
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