根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_______________ ② ______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是________(選填裝置序號(hào),下同),請(qǐng)寫(xiě)出符號(hào)表達(dá)式:______________________,二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是_________。 若用F裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法為_(kāi)___________________。

(3)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選_________,若要收集一瓶干燥的甲烷氣體,收集裝置可選用____________(在“C、D、E”中選擇)。

(4)下列圖像表示在用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合制取氧氣的過(guò)程中某些量的變化趨勢(shì),其中能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是________ 。

(5)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,尋找新的催化劑。

(提出問(wèn)題)紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

I

A中無(wú)明顯現(xiàn)象,B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。

紅磚粉能改變過(guò)氧化氫分解速率

II

B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)停止后,過(guò)濾分離出紅磚粉,洗滌、干燥、稱量

B試管又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,濾渣的質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的____________在反應(yīng)前后均沒(méi)發(fā)生變化,能作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。

III

兩支試管中均產(chǎn)生氣泡,且___________________________________________。

紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好。

(拓展應(yīng)用)

①實(shí)驗(yàn)中用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液,若用10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液來(lái)配制,加水的體積為_(kāi)___________mL。

②已知硫酸銅也可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑,向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入2g硫酸銅粉末。充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,則生成氧氣 _____g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:

(1)圖中A端為電源的______(填“正”或“負(fù)”)極。

(2)C試管中收集到的氣體是________,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為_(kāi)_________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由_______組成的。

(4)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,在變化前后沒(méi)有改變的微粒是________________。

(5)保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是 _____________①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化

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請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)氯原子_____;(2)地殼中含量最高的金屬元素_____; (3)2個(gè)硫酸根離子__________;(4)標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)___________;(5)說(shuō)出O2中“2”表示的意義_____________。

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如圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a氣體表示氮?dú)、氮(dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約占空氣的78%

B. c氣體可以供給動(dòng)植物呼吸

C. CO2、NO2、SO2是污染空氣的三種有毒氣體

D. 通常情況下,空氣各成分的含量相對(duì)穩(wěn)定

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表示氫原子,表示氧原子,它們組成的分子發(fā)生了如圖所示的反應(yīng)。關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后元素種類沒(méi)有改變

C. 原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分

D. 反應(yīng)前后分子的種類沒(méi)有改變

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下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )

A. 量取10mL水 B. 取少量液體藥品

C. 保存氧氣 D.處理廢棄固體藥品

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A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了

B. 小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙

C. 小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)

D. 小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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下邊為甲()與乙( )反應(yīng)生成丙( )的微粒數(shù)變化示意圖,則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲一定是氧化物 B. 右框圖的物質(zhì)是純凈物

C. 該反應(yīng)類型是置換反應(yīng) D. 甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1:2

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