下列用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、
銅絲做導(dǎo)線
B、
活性炭用于凈化水
C、
發(fā)射航天飛機
D、
石墨做鉛筆芯
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來．據(jù)此分析物質(zhì)的性質(zhì)．
解答：解：A，銅絲作導(dǎo)線，導(dǎo)電過程沒有發(fā)生化學(xué)變化，主要利用其物質(zhì)性質(zhì)，此項不符合題意．
B、活性炭用于凈化水，主要是利用其吸附性，屬于物理性質(zhì)．此項不符合題意．
C、發(fā)射航天飛機，主要是利用燃料的燃燒發(fā)射航天飛機，主要利用化學(xué)性質(zhì)．此項符合題意．
D、石墨用作鉛筆芯，主要是利用其質(zhì)軟、深灰色，主要利用了物質(zhì)性質(zhì)．此項不符合題意．
故選C．
點評：區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看這個性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是用紅磷或白磷進行的幾個實驗，請根據(jù)要求回答問題：

（1）實驗1的目的是探究
 
．紅磷燃燒的化學(xué)方程式是
 
．
（2）實驗2的目的是驗證質(zhì)量守恒定律．操作時先將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，反應(yīng)后，冷卻，再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡．整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（填字母）
 
． A．先膨脹后縮小  B．持續(xù)膨脹  C．無變化
（3）實驗2的目的是探究可燃物燃燒的條件，僅由a處白磷燃燒，b處白磷沒有燃燒這一現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：可燃物燃燒的條件之一是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如表判斷，肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢是（　�。�
名稱 新鮮肉 次鮮肉 變質(zhì)肉
pH 5.8～6.2 6.3～6.6 ＞6.7
A、酸性變?nèi)?/td>B、堿性變?nèi)?/td>
C、酸性變強D、酸性不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、光合作用B、食物消化
C、粉筆折斷D、木材燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在食品的包裝中抽出普通空氣后，充入下列何種氣體，可以保持食物的新鮮（　�。�
A、氮氣B、氧氣
C、氫氣D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A、農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染
B、為了增強水的導(dǎo)電性，電解水時常加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液
C、要區(qū)別自然界中無色透明的水是硬水還是軟水，可以選用肥皂水
D、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列古詩詞中一定不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來
B、爐火照天地，紅星亂紫煙
C、何意百煉鋼，化為繞指柔
D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的液體，已知它們分別是酒精和蒸餾水，區(qū)別兩者的最簡便的方法是（　　）
A、聞氣味B、測導(dǎo)電性
C、用火去點D、測密度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著科技的不斷進步，太陽能路燈（如圖所示）越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁．請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題：
（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
（一個即可，填序號，下同）；屬于有機合成材料的是
 
．
（2）路燈燈罩內(nèi)充氮氣是因為
 
，可以充當(dāng)保護氣．
（3）防止路燈鋼管生銹的措施有
 
，請寫出工業(yè)上除銹的方法（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（4）使用太陽能路燈的意義：
 
．

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同步練習(xí)冊答案