(2006?云南)下列屬于化學(xué)研究范疇的是( )
【答案】分析:化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué).
所以化學(xué)不涉及的研究領(lǐng)域是:除了“研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)”外的所有方面.
解答:解:化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué),從而可知B選項符合此范圍,屬變化規(guī)律及組成的范疇,其它選項均不屬于.
A、是物理研究的范疇,C、是生物醫(yī)學(xué)研究的范疇,D、程序開發(fā)研究的范疇.
故選B
點評:此題是對化學(xué)研究范疇的考查,是選項過程的具體探討,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?云南)據(jù)統(tǒng)計,我國農(nóng)村每年產(chǎn)生的秸稈總量不下6億噸,但這些秸稈主要都當(dāng)做燃料燒掉了.試說明用哪些方法處理秸稈可產(chǎn)生更多、更好的經(jīng)濟(jì)效益(至少列舉三種方法).
方法一:
將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼生池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥
將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼生池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥

方法二:
利用秸稈燃料的能量建立發(fā)電廠,節(jié)約化石燃料
利用秸稈燃料的能量建立發(fā)電廠,節(jié)約化石燃料

方法三:
還可以將秸稈粉碎后還田用作肥料
還可以將秸稈粉碎后還田用作肥料
.(合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2006?云南)空氣污染已經(jīng)成為世界性的環(huán)境問題.空氣質(zhì)量日報、預(yù)報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息,可及時準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況,提高全民的環(huán)境意識.下表為某日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日報內(nèi)容:
城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別
A可吸入顆粒物111 III輕度污染
B可吸入顆粒物104 III輕度污染
C二氧化硫61II良
D----------24I優(yōu)
根據(jù)表請你回答下列問題:
(1)當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是______(填序號).
(2)當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是______.
(3)想一想,空氣主要污染物從哪兒來的?______.
(4)為防止空氣的污染,保護(hù)藍(lán)色美麗的天空,你有什么好的建議?______.

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