【題目】金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要作用,F(xiàn)有X,Y,Z三種常見金屬,如果把X和Y分別放入氯化銅溶液中,Y表面有紅色固體出現(xiàn),X沒有明顯現(xiàn)象;取固體形狀和質(zhì)量都相同的Y,Z分別放入足量同濃度的稀鹽酸中,Y,Z都溶解且產(chǎn)生氣體,但是金屬Z 用的時(shí)間短,產(chǎn)生氣體速度較快。則三種金屬的活動(dòng)性順序排列正確的是
A.Z>Y>X B.X>Z>Y
C.X>Y>Z D.Y>X>Z
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛感消失。下列關(guān)于乳酸的表述不正確的是
A.乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的
B.乳酸的相對分子質(zhì)量為90
C.乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶1
D.乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)為測定某污水中硫酸銅的含量,取100g污水于燒杯中,當(dāng)加入一定量的氫氧化鈉時(shí)恰好完全反應(yīng)(假設(shè)污水中其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng))生成沉淀0.49g ,反應(yīng)方程式為:2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4。求:
(1)消耗氫氧化鈉多少克?
(2)100g污水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醬油是中國的傳統(tǒng)調(diào)味品,佛山海天醬油享譽(yù)國內(nèi)外。下表是某醬油膏的部分營養(yǎng)成分列表,根據(jù)所學(xué)知識回答。
醬油膏的部分營養(yǎng)成分列表(每100克中含)
成分名稱 | 含量 | 成分名稱 | 含量 | 成分名稱 | 含量 |
水分(克) | 54.7 | 蛋白質(zhì)(克) | 13 | 脂肪(克) | 0.7 |
糖類(克) | 10.2 | 鈉(毫克) | 7700 | 鈣(毫克) | 46 |
鐵(毫克) | 8.6 | 硒(微克) | 2.96 |
(1)上表中不含六大基本營養(yǎng)素中的 。
(2)上表中“鈉”、“鈣”等是指 (填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”)。
(3)老年人每天都要攝入足量的鈣,有利于防止 。
(4)糖類主要是給人體提供能量。寫出葡萄糖(C6H12O6)在酶作用下緩慢氧化的化學(xué)方程式 。
(5)人體缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥,但攝入量過高又會(huì)使人中毒。這里告訴人們的道理是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)“滴水生火”魔術(shù):向包有淡黃色過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴加水,脫脂棉隨即燃燒。某同學(xué)對該“魔術(shù)”很感興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)?脫脂棉為什么會(huì)燃燒?
【實(shí)驗(yàn)1】取一支干燥的大試管,加入少量過氧化鈉粉末,滴加蒸餾水,觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,用手觸摸,試管底部發(fā)燙。
【提出猜想】生成的氣體產(chǎn)物可能是:① ;② 。
【實(shí)驗(yàn)2】為探究氣體產(chǎn)物,進(jìn)一步設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)。
請完成表中空格:
操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
將帶火星的木條伸入試管 | 帶火星的木條復(fù)燃 | 氣體產(chǎn)物是 |
【查閱資料】脫脂棉是經(jīng)過化學(xué)處理去掉脂肪的棉花,極易燃燒;過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
①過氧化鈉與水的反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
②脫脂棉燃燒的原因 。
③撲滅由過氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時(shí),可以選擇的滅火材料是 。
A.二氧化碳 B.水 C.沙子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2分)化學(xué)在人類生活和社會(huì)發(fā)展中起到了重要作用,造福人類的同時(shí),也因某些人為因素帶來了一些環(huán)境問題。如何保護(hù)環(huán)境,已成為人們最為關(guān)注的問題。只有解決了這些問題,向著環(huán)境友好的方向發(fā)展,世界才會(huì)變得更加絢麗多彩。下面是一些常見環(huán)境問題所產(chǎn)生的危害:
①破壞水生生態(tài)系統(tǒng),直接危害人體健康
②大理石雕像受到腐蝕
③土地沙漠化,造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)
④影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)
⑤引起暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生頻率和強(qiáng)度增加
⑥森林受到破壞
請將上述危害按所屬的環(huán)境問題進(jìn)行分類:
其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是(1) ;
包括事例(2) (填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是
A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐,形成新的分?/span>
B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D.20 mL水與20 mL酒精混合后體積小于40 mL,是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸。試計(jì)算:
(1)將50g濃硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為多少?
(2)取上述配制好的稀硫酸100g與20g銅鋅合金恰好完全反應(yīng)。求參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量?(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn +H2SO4=ZnSO4 + H2↑)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,回答下列問題:
自從非典型肺炎在我國部分地區(qū)出現(xiàn)以來,過氧乙酸作為高效消毒劑被廣泛使用。過氧乙酸在常溫下是一種無色有刺激性氣味的液體,易揮發(fā),易溶于水和醋酸。它對呼吸道黏膜有刺激性,高含量的過氧乙酸溶液對皮膚有腐蝕性。 一般商品過氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋,消毒時(shí)可用噴霧法消毒,也可將其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。過氧乙酸不穩(wěn)定,易分解生成無毒物質(zhì),若用噴霧法消毒,過氧乙酸在半小時(shí)內(nèi)就可完全分解。
(1)在過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的醋酸溶液中,溶質(zhì)是 ,溶劑是 。
(2)分別指出過氧乙酸的一點(diǎn)物理性質(zhì)和一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)。
物理性質(zhì): ;
化學(xué)性質(zhì): 。
(3)100 g過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的洗手液中含過氧乙酸 g。
(4)不慎讓高含量的過氧乙酸溶液沾到皮膚上,應(yīng)做怎樣的處理?
(5)根據(jù)過氧乙酸的性質(zhì),用過氧乙酸噴霧消毒過的房間,人若要進(jìn)去,應(yīng)注意什么?
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