5．下列變化過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．蒸發(fā)B．煮沸C．燃燒D．熔化

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、蒸發(fā)是由液體變?yōu)闅怏w，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯；
B、煮沸是給液體加熱，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；
C、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應，屬于化學變化，故C正確；
D、熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故D錯．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．水在實驗室中運用非常廣泛，不同的實驗中水可能扮演著不同的角色．根據(jù)如圖回答問題：

（1）如圖1，在用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中，點燃紅磷放入集氣瓶內(nèi)的實驗現(xiàn)象是黃色火焰，放熱，產(chǎn)生大量白煙紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶的原因是紅磷燃燒，消耗了瓶中氧氣，使瓶中氣壓低于標準大氣壓，打開止水夾后水就會在大氣壓的作用下進入瓶中．
（2）如圖2，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，事先在容器底部放水或細沙的作用是防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶，寫出該反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（3）如圖3，用排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應從a（填a或b）口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．用化學方程式解釋下列事實：
（1）用稀硫酸除鐵銹3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O
（2）口服氫氧化鋁消除胃酸過多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
（3）用稀鹽酸除去石灰水試劑瓶壁上的白膜CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（4）正常雨水顯酸性的原因CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請回答下列與金屬有關的問題．
（1）銅片與黃銅片相互刻畫，在銅片表面會留下劃痕；
（2）在Cu、Al、Au三種金屬中，常溫下因表面形成氧化膜而耐腐蝕的是鋁；
（3）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應后過濾，得到無色濾液，則濾渣中一定含有的金屬是銀和銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列化學用語與意義對應不相符的是（　�。�
A．O2：兩個氧原子B．4Ne：4個氖原子
C．SiO2：二氧化硅D．2Mg2+：兩個鎂離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化合物中，氮元素的化合價為-3價的為（　�。�
A．NH3B．NOC．NO2D．N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．硝酸銨（NH4NO3）是常用的一種氮肥，對促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用．
（1）NH4NO3中含有O，則O元素的化合價為：-2．
（2）硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為7：1：12．相對分子質(zhì)量為80．
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：35.0%（精確到0.1%）
（4）如果要施加含有28g氮元素的氮肥，那么要施加80g 的硝酸銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．請用化學用語（化學式、離子符號、化學方程式等）各舉一例說明下表中的錯誤認識．（所舉例子不能重復）
錯誤認識證明其錯誤的例子（用化學用語表示）
（1）含氧化合物一定是氧化物
（2）最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子
（3）置換反應一定在溶液中進行

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．已知一瓶食鹽固體（主要成分為NaCl）中含有少量Na2SO4雜質(zhì)，小明欲要得到純凈的NaCl，進行如下流程的實驗．

（1）寫出溶液Ⅱ中所有溶質(zhì)的化學式NaCl和BaCl2；
（2）往溶液Ⅱ中加入過量Na2CO3的目的是除去溶液Ⅱ中氯化鋇；
（3）溶液Ⅲ中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，測得產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖．則A點橫坐標x的值是多少？（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）

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