【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題:
(1)常溫下,鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)__________,鋁在空氣中具有較好的抗腐蝕性能的原因是______________。
(2)二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng):______________________,該反應(yīng)為_________熱反應(yīng)。
(3)磁鐵礦煉鐵:___________________,反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計量數(shù)之比為________。
(4)實驗室用稀硫酸制氫氣:__________________,基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。
【答案】(1)4Al+3O2=2Al2O3;
鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜
(2)CO2+C2CO;吸
(3)Fe3O4+4CO3Fe+4CO2;1:1
(4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;置換
【解析】
試題分析:常溫下,鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜,能阻止鋁的進(jìn)一步銹蝕,二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳;該反應(yīng)是吸熱反應(yīng);磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵,煉鐵原理是四氧化三鐵與一氧化碳高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵;反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1;由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)。書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用加號(即“+”)連接起來.2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等).3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等.并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個條件,等號上面寫一個下面寫一個.4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊.但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時,其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過測定古生遺骸中碳-14的含量來推斷古城的年代。碳-14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳14原子的說法中錯誤的是
A.中子數(shù)為6 B.質(zhì)子數(shù)為6
C.核外電子數(shù)為6 D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗了3g乙,則生成17g丙
C.在該反應(yīng)中丁一定是催化劑
D.反應(yīng)前甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某活動小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
【進(jìn)行猜想】
(1)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉。請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。實驗過程中采取了過濾,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(2)小華認(rèn)為小明的猜想是錯誤的,理由是 。
(3)小華提出了猜想①和猜想②,請結(jié)合所學(xué)知識補充余下的一個猜想。
猜想①:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;
猜想②:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成:
猜想③: 。
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
【實驗探究】
【反思評價】小娟認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確,其理由是 。
【得出結(jié)論】在高溫下,一氧化碳和氧化鐵可生成鐵,氧化亞鐵,四氧化三鐵。請寫出只生成氧化亞鐵的方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H、I九種初中化學(xué)常見的物質(zhì),常溫下,A、B都無色液體且組成元素相同,C、D為氣體單質(zhì),E為黑色固體, F、I是常見的無色氣體且具有相同組成元素,G為大理石的主要成分,H是一種不穩(wěn)定的酸性物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:A ,C ,F(xiàn) ,H .
(2)寫出化學(xué)方程式:
反應(yīng)① ,反應(yīng)③ ,反應(yīng)⑥ .
(3)反應(yīng)⑤在工業(yè)上有何用途?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質(zhì).試回答以下問題:
(1)實驗開始前,先應(yīng)檢查裝置A的______________。
(2)用裝置A來制取CO2,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是_________________________,當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是__________________。
(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是_________________,當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是 。
(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是_____________________。
(6)繼續(xù)設(shè)計并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗,如裝置E、F。先在裝置E中放一個用空氣充脹的氣球,制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后,出現(xiàn)如F裝置實驗現(xiàn)象。請回答:該實驗的目的是探究____________________________。
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