【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。取30克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,測得剩余固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時間t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g | 30 | 27.5 | 24.7 | 20.4 | 20.4 |
請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為____克?
(2)完全反應(yīng)后,剩余固體中各物質(zhì)的質(zhì)量分別為________克?
(3)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)____?
【答案】(1)9.6;(2)5.5g、14.9g;(3)81.7%
【解析】
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知t3和t4所剩固體相等,所以當(dāng)時間在t4時氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng);因此生成氧氣的質(zhì)量是30g-20.4g=9.6g;
(2)解:氯酸鉀受熱分解后剩余的固體有反應(yīng)生成的氯化鉀以及催化劑二氧化錳;
設(shè)反應(yīng)后生成的氯化鉀質(zhì)量為x
x=14.9g
剩余固體中MnO2的質(zhì)量20.4g-14.9g=5.5g;
答:剩余固體中有MnO2和KCl,質(zhì)量分別為:5.5g、14.9g。
(3)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈81.7%
答:原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為81.7%。
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【題目】通過下列實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.驗證反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律
B.控制制取O2反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.探究CO2能與H2O發(fā)生反應(yīng)
D.測待測液的pH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸,所得溶液的 pH與消耗稀鹽酸體積的變化關(guān)系如圖所示已知該反應(yīng)過程分為2個階段:①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,AB段主要進行①反應(yīng),BC段主要進行②反應(yīng),下列說法正確的是( 。
A.加入稀鹽酸后立即產(chǎn)生氣泡
B.碳酸氫鈉溶液比碳酸鈉溶液堿性弱
C.D點反應(yīng)基本結(jié)束
D.D點溶液中的溶質(zhì)為 NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是_____。
(2)鐵制品和鋁制品在空氣中,________更耐腐蝕。
(3)生活中常用鐵鍋炒菜,主要是利用了鐵的_______。
(4)煉鐵原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式_______。
(5)含有鎂粉2.4g、鐵粉6.6g、銅粉4.2g、鋁粉3.6g的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),反應(yīng)停止后,有8g固體剩余。則生成氫氣的質(zhì)量為_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019央視春晚長春分會場演員們所穿發(fā)熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過使石墨的厚度逐漸變薄獲得。
(1)石墨烯屬于______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)石墨烯可用于海水淡化,通過機械手段進一步壓縮石墨烯薄膜中的毛細通道尺寸,控制孔徑大小,能高效過濾海水中的鹽分,該過程屬于______(填“物理變化”或化學(xué)變化”)。
(3)石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管,可推測碳納米管具有的物理性質(zhì)為______。
(4)石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似,石墨烯不完全燃燒的化學(xué)方程式是______。
(5)由同種元素組成的不同單質(zhì)稱為同素異形體,請列舉一種石墨烯的同素異形體______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實驗中能達到預(yù)期實驗結(jié)果的是( )
A.借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為36.25%
B.用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5
C.20℃時,配制2%的氫氧化鈣溶液
D.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變成20%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱:_____;
(2)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)某小組采用高錳酸鉀,用A、E裝置組合制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因是_____,你的改進措施是_____。
(4)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,現(xiàn)象為_____。
(5)某氣體能用E裝置收集,說明該氣體具有的物理性質(zhì)是_____。
(6)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,收集氨氣的裝置為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:
(1)氟原子的核電荷數(shù)為_____,鈣元素的相對原子質(zhì)量為_____;
(2)X=_____;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號);
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號).
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