分析 (1)根據(jù)用銅消耗空氣中的氧氣來測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及化學(xué)方程式解答;
(2)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)用銅消耗空氣中的氧氣來測(cè)定氧氣含量的化學(xué)方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;為防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等,應(yīng)在硬質(zhì)玻璃管上固定小氣球.在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,為使空氣中的氧氣與銅粉充分反應(yīng),應(yīng)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞.
若裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)所測(cè)得氧氣的含量小于21%,其原因可能①銅粉的量太少,氧氣未消耗完;②未冷卻到室溫就讀數(shù)(或推拉注射器活塞次數(shù)太少,沒有使密閉容器中氧氣充分與銅反應(yīng),或加熱溫度不夠高,銅粉與氧氣反應(yīng)不充分等等);
(2)B中鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒的微觀解釋是氧氣單位體積的空間里氧分子數(shù)目多,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.夾持鐵絲的儀器名稱為坩堝鉗,為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,集氣瓶中預(yù)先加少量水或沙.
故答案為:
(1)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO; 使空氣中的氧氣與銅粉充分反應(yīng),銅粉的量太少,氧氣未消耗完,未冷卻到室溫就讀數(shù).
(2)氧氣單位體積的空間里氧分子數(shù)目多,黑色固體,坩堝鉗,可能是燃燒的鐵絲接觸到了瓶壁.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn).評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等,要認(rèn)真把握.此題是對(duì)教材中常見實(shí)驗(yàn)有關(guān)問題的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象原理以及容易出現(xiàn)問題的掌握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 稻草造紙 | B. | 使用指南針 | C. | 冶煉金屬 | D. | 蠶絲織葙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | t1時(shí),丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和 | |
B. | 物質(zhì)乙屬于生成物 | |
C. | 甲可能是單質(zhì) | |
D. | 此化學(xué)反應(yīng)是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)密度 | B. | 用澄清石灰水 | C. | 通入石蕊溶液 | D. | 用燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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