14．下列物質(zhì)中，能夠除掉CO2中少量CO的是（　　）
A．灼熱的氧化銅B．澄清石灰水C．水D．熾熱的炭

分析 CO具有可燃性與還原性，能與氧氣、氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳；CO2能與氫氧化鈣反應(yīng)而被吸收．利用以上性質(zhì)的差異，分析所設(shè)計(jì)的方案能否達(dá)到能夠除掉CO2中少量CO，并判斷出可行方案中最簡(jiǎn)單的方法．

解答 解：A、若將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，CO與氧化銅反應(yīng)生成CO2，能夠除掉CO2中少量CO，故正確；
B、若將氣體通過(guò)石灰水，CO2與氫氧化鈣反應(yīng)而被吸收，反而把CO2除去了，故錯(cuò)誤；
C、若將氣體通過(guò)水，CO2易溶于水而被吸收，反而把CO2除去了，故錯(cuò)誤；
D、熾熱與CO2能反應(yīng)，反而把CO2除去了，故錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 利用性質(zhì)的差異，分析實(shí)驗(yàn)方法對(duì)混合物的影響，根據(jù)除去雜質(zhì)的要求，對(duì)方法做出判斷，此為解答此類問(wèn)題的常用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．決定元素種類的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．最外層電子數(shù)C．中子數(shù)D．相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．（1）質(zhì)量相同的Zn、Fe、Mg三種金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，金屬M(fèi)g生成的氫氣最多；金屬Zn生成的氫氣最少．
（2）質(zhì)量相同的Zn、Fe、Mg、Na、Al物種金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，金屬Al生成的氫氣最多，金屬Zn生成的氫氣最少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
  傾倒液體		B．
  點(diǎn)燃酒精燈		C．
      取用固體粉末		D．
  滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1
B．HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為2：71
C．圖中表示了4種物質(zhì)的分子
D．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．t℃時(shí)，分別向盛有100g的兩個(gè)燒杯中加入等質(zhì)量的A、B兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，觀察到如圖1所示現(xiàn)象．

（1）t時(shí)，甲燒杯中的溶液一定是飽和溶液（填“甲”或“乙”）．
（2）圖2中表示A物質(zhì)的溶解度曲線是n（填“m”或“n”），要使甲燒杯的剩余固體繼續(xù)溶解可采用的方法是升高溫度或加入溶劑．
（3）當(dāng)溫度為t0時(shí)，SA=SB（SA、SB分別表示A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．冰水共存物C．礦泉水D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列符號(hào)只具有微觀意義的是（　�。�
A．CO2B．2CO2C．HD．Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．下列物質(zhì)中，屬于空氣主要成分的是BC
A．氫氣    B．二氧化碳   C．氧氣   D．氮?dú)猓?/div>

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