【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:A_____,B_____。
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集O2,最好選用上圖中的_____(填字母,下同),收集時(shí)觀察到_____表明O2已集滿。上述制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸溶液,在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,其發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的_____(加持裝置已略去),制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為_____。
(4)用如圖裝置可以收集氫氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶干燥氫氣,廣口瓶應(yīng)盛裝試劑的名稱是_____。
(5)興趣小組在探究CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如圖改進(jìn),將左側(cè)膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中,右側(cè)管內(nèi)掛的是紫色石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤的,一條是干燥的。
①證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
②將右側(cè)膠頭滴管內(nèi)的藥品注入U形管內(nèi),觀察到氣球明顯變癟,則右側(cè)膠頭滴管中的藥品為_____。
【答案】試管 長頸漏斗 ACDH(漏寫不給分) 集氣瓶口有氣泡冒出 2KClO3 2KCl+3O2↑ ABE(漏寫不給分) FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4 b 濃硫酸 干燥的濾紙不變色,濕潤的濾紙變紅色(漏寫不給分) NaOH溶液(合理即可)
【解析】
(1)儀器A的名稱是試管;儀器B的名稱是長頸漏斗;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣不易溶于水,密度大于空氣可用排水法或向上排空氣法收集,根據(jù)題中提供的儀器,用KClO3與MnO2混合制取和收集O2,最好選用上圖中的ACDH;收集時(shí)觀察到集氣瓶口有氣泡冒出,表明氧氣已集滿;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2KClO3 2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸,在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,因此不需要加熱,需要的儀器有ABE,硫化亞鐵與硫酸反應(yīng)生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4;
(4)氫氣的密度比空氣小,用如圖2裝置可以收集氫氣,則氣體應(yīng)從b(短)管進(jìn)入;濃硫酸具有吸水性且不與氫氣反應(yīng),氫氣可以濃硫酸干燥;
(5)圖3中,證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是:干燥的濾紙不變色,濕潤的濾紙變紅色;將右側(cè)膠頭滴管內(nèi)的藥品注入U形管內(nèi),觀察到氣球明顯變癟,則右側(cè)膠頭滴管中的藥品為NaOH溶液,二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,因此氣球變癟。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(某些反應(yīng)物和生成物已省略)。其中A和D的組成元素相同,B為黑色粉末,C是單質(zhì),H是藍(lán)色沉淀,E、F的溶液均成堿性且E的相對(duì)分子質(zhì)量為106。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出B的化學(xué)式:_____。
(2)寫出④和⑤的化學(xué)方程式_____、_____。
(3)上述①至⑥6個(gè)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_____(填①至⑥中的符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制造高純度 CaO 的主要流程示意圖如下:
(1)CaCO3 中碳元素的化合價(jià)是_________。
(2)反應(yīng)釜中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式是________。
(3)焙燒爐中,CaCO3 在 1000 ℃可分解得到高純度 CaO。理論上 5 t CaCO3 制出CaO 的質(zhì)量是________ t。稍冷后,取出 CaO 立即放入干燥器,其原因是________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____;②____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用____(填字母,下同)。收集裝置選用____,只能用此收集方法的原因是_______________________________;如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用____。
(3)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列問題:
(1)圖甲方框中應(yīng)填的是_____(用符號(hào)表示),圖乙方框內(nèi)的數(shù)字是_____。
(2) 表示“2 個(gè)鈣離子”的符號(hào)是_____。
(3)圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.堿溶液能使無色酚酞試液變紅,所以使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿
B.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
C.置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)發(fā)生變化,則有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,但能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]:(1)做高錳酸鉀鉀制取一瓶氧氣及細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
(2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣的體積。
[反應(yīng)原理]:細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式_____。
[裝置連結(jié)]:為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模餮b置的正確連接順序是:(填接口字母)a→_____→_____→d
[問題分析]:(1)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_____;
(2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,發(fā)生該操作失誤的原因可能是_____。
(3)根據(jù)化學(xué)方程式可算出理論上加熱2g高錳酸鉀,完全分解后可生成氧氣的質(zhì)量是是0.203g。而實(shí)際測(cè)得制得的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為138mL,換算成質(zhì)量為0.198g,低于理論量0.203g-0.198g=0.005g。你認(rèn)為實(shí)際制得的氧氣低于理論量的可能原因是什么?_____(寫出一種可能的情況)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B為黑色固體,B的相對(duì)分子質(zhì)量為80,D為無色氣體,E為一種可溶性碳酸鹽,B、C、D都由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“---”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì):反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。
(1) C的化學(xué)式為 。
(2) B轉(zhuǎn)化為D時(shí)所需要的一種化合物是 。
(3) A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
該反應(yīng)屬于 。(填基本反應(yīng)類型)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用10克8%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中溶液的pH變化如圖所示:
(1)A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)___________。(填化學(xué)式)
(2)計(jì)算所用的該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______?
(3)如果配制100克該稀硫酸所用圖中濃硫酸的質(zhì)量為10克,則圖中盛濃硫酸試劑瓶上的標(biāo)簽(已破損)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)填上___________%。
(4)圖中的濃硫酸多次使用后,發(fā)現(xiàn)濃度變小了,原因是___________________。
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