【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖:
請(qǐng)回答:
(1)丁物質(zhì)的分子是由 構(gòu)成的。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)對(duì)于上述反應(yīng),下列敘述不正確的是 (填字母序號(hào))。
A.屬于化合反應(yīng) B.原子的種類沒(méi)有改變
C.原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 D.分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
(4)反應(yīng)中,生成的丙和丁的質(zhì)量比為 。
【答案】(1)氫原子 (2)CH4+ H2O高溫CO+3H2 (3)AD (4)14:3
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)丁物質(zhì)的微觀示意圖,可知該物質(zhì)的一個(gè)分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成,故丁物質(zhì)的分子是由氫原子構(gòu)成的
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,甲烷和水在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+ H2O高溫CO+3H2
(3)A、該反應(yīng)前有2中物質(zhì),反應(yīng)后也有兩種物質(zhì),故不屬于化合反應(yīng),錯(cuò)誤,B、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類沒(méi)有改變,正確,C、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變,正確,D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng),分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變,錯(cuò)誤,故選AD
(4)根據(jù)化學(xué)方程式:CH4+ H2O高溫CO+3H2,故反應(yīng)中生成的丙和丁的質(zhì)量比為14:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年4月26日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院研制的長(zhǎng)征十一號(hào)固體運(yùn)載火箭,將“珠海一號(hào)”五顆衛(wèi)星精確送入預(yù)定軌道。“一箭五星”發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。
(1)高氯酸銨可用于固體火箭推進(jìn)劑,制備時(shí)將高氯酸鈉NaClO4與氯化銨的飽和溶液混合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成高氯酸銨沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①________________________________________ ;生成物中氯元素的化合價(jià)分別為② ____________________________;
(2)火箭升空時(shí)高能燃料燃燒從而推進(jìn)火箭的運(yùn)行,此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為:____________;
(3)火箭升空過(guò)程中外殼與空氣發(fā)生摩擦,產(chǎn)生大量的熱,可以采用鈦合金做外殼體材料,主要利用它的_________性能。
A.熔點(diǎn)高、密度小 B.導(dǎo)電性好、抗腐蝕性能好 C.延展性好、可塑性好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 該反應(yīng)前后原子總數(shù)減少
C. 催化劑在該反應(yīng)前后質(zhì)量不變 D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+NO ===CO2+N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)區(qū)化學(xué)競(jìng)賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí),可能涉及以下操作:A稱量 B計(jì)算 C溶解 D裝瓶貼標(biāo)簽。用氯化鈉固體和蒸餾水配制70g20%的氯化鈉溶液時(shí),其操作順序是_____ ______(填序號(hào))。
(2)稱量氯化鈉固體的質(zhì)量:在下圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。
(3)稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)該是___________。
①左邊的平衡螺絲向左調(diào) ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)
③右盤中減少砝碼 ④左盤中增加食鹽
(4)B中儀器a的名稱是_______________。量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________(填“偏大”或“偏小”)
(5) C中用玻璃棒攪拌的作用是__________________。
(6) D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請(qǐng)劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究可燃物的燃燒條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在500mL的燒杯中注入400mL熱水(約90℃),并放入一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片的一段一小堆干燥的紅磷另一端放一小快干燥的白磷(如右圖)。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃。試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)開始不久看到的現(xiàn)象是銅片上的白磷_____,銅片上的紅磷_____,熱水中的白磷___________。
(2)欲使熱水中的白磷燃燒,應(yīng)采取的措施是______。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可得出可燃物燃燒的條件是________、_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、E、F都是九年級(jí)化學(xué)常見的物質(zhì)。A是一種暗紫色固體,醫(yī)療上常用作消毒劑;C、F是黑色固體,E為銀白色固體金屬單質(zhì),C常用作加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑。它們間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①AC+D+B↑,②B+EF。(提示:“↑”表示氣體)
(1)寫出物質(zhì)C和F的化學(xué)式:C_____,F(xiàn)_______。
(2)寫出物質(zhì)B的一種用途:________。
(3)寫出A分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:
(1)若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則X是___,如:(用化學(xué)方程式表達(dá))____
(2)在常溫下若乙是氣體,則X是________,如:(用化學(xué)方程式表達(dá))__________
(3)在常溫下若甲是固體,乙是無(wú)色液體,則X是________,如:(用化學(xué)方程式表達(dá))_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的組成。現(xiàn)取2.16g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒,生成5.28g二氧化碳和2.16g水,則該有機(jī)物中
A. 一定含有C、H、 O三種元素 B. 只含有C、H 兩種元素,不含有O元素
C. 一定含有C、H 兩種元素,可能含有O元素 D. 有機(jī)物中H、C兩種元素質(zhì)量比為9∶11
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】秋天正是水中蓮藕上市的季節(jié)。據(jù)說(shuō)多吃可以使人多長(zhǎng)“心眼”而更加聰明。同學(xué)們對(duì)藕孔中的氣體成分進(jìn)行探究。
(1)檢驗(yàn)藕孔氣體中是否含有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
A組同學(xué)用注射器從藕孔中抽取氣體,向所取氣體中加入____________ | ____________ | 有二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ |
B組同學(xué)采用排水法也收集同樣體積的氣體,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不如A組明顯,其原因是____________。
(2)比較藕孔氣體和空氣中氧氣的含量
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量。
①實(shí)驗(yàn)中紅磷應(yīng)該足量,原因是_____。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________。
②方案二某些方面優(yōu)于方案一,下列評(píng)價(jià)正確的是______。(填序號(hào))
a.方案二測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確 b.方案二污染小 c.方案二節(jié)約藥品
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們按方案二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按圖組裝儀器后,應(yīng)先_______。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)流入的水約占瓶容積的1/10。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)______。
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