【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氫原子______;②3個(gè)鋁離子______;③氬氣______。
(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A 原子 B 分子 C 離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的字母填空。①氧氣_____;②鐵______;③氯化鈉____。
【答案】2H 3Al3+ Ar B A C
【解析】
(1)①原子用元素符號(hào)表示,多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子可表示為2H;
②離子的表示方法:在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,帶一個(gè)電荷時(shí),1通常省略,多個(gè)離子,就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字;故3個(gè)鋁離子可表示為3Al3+;
③氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號(hào),即Ar。
(2)因氧氣屬于非金屬的單質(zhì),是由氧氣分子直接構(gòu)成的,故選B;鐵是金屬單質(zhì),則是由金屬原子直接構(gòu)成的,故選A;氯化鈉是鹽類(lèi)化合物,則是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向 Mg(NO3)2、Cu(NO3)2和 AgNO3的混合溶液中加入一定量的金屬R(+3價(jià)),待充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和無(wú)色濾液。
(1)寫(xiě)出一個(gè)一定會(huì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____。
(2)若濾液中只含一種溶質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出 Mg、Cu、Ag、R 的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序____。
(3)若向?yàn)V渣中加稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,分析濾液中溶質(zhì)的成分____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分的下列各組物質(zhì),所加試劑及操作方法不完全正確的是( )
需區(qū)分的物質(zhì) | 方法 1 | 方法 2 | |
A | 硬水與蒸餾水 | 加肥皂水 | 蒸干后比較所得固體多少 |
B | 氧氣和二氧化碳 | 分別伸入燃著的木條,觀察現(xiàn)象 | 分別通入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象 |
C | 硝酸銨和尿素 | 分別放入研缽中,再分別加入適量熟石灰,研磨,觀察現(xiàn)象 | 加水溶解,測(cè)溫度 |
D | 羊毛織品和腈綸 | 用手觸摸 | 點(diǎn)燃聞氣味 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)從鐵、生石灰、燒堿、小蘇打、硫酸銅中選擇符合題意的物質(zhì)(用化學(xué)式填空)。
常用來(lái)配制波爾多液的鹽是_____,焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成份是_____。
(2)生活中常用二氧化碳滅火而不用氮?dú)鉁缁鸬脑蚴?/span>_____。
(3)北宋《浸銅要略序》載“山麓有膽泉(硫酸銅溶液),土人汲以浸鐵,數(shù)日輒類(lèi)朽木,刮取其屑,鍛煉成銅”,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色粉末可能含有BaCO3、K2CO3、K2SO4、FeCl3、NaNO3中的一種或幾種。為了確定其組成,某活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)在試管中加入少量粉末,注入足量的蒸餾水充分震蕩,得到無(wú)色透明溶液。
(2)取少量(1)溶液滴入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。
(3)另取少量(1)溶液滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。
(4)繼續(xù)在(3)溶液中滴加足量稀硝酸,沉淀部分溶解并且有氣泡產(chǎn)生。試推斷,該白色粉末中一定含有_____(填化學(xué)式,下同);一定不含有_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某固體混合物 A 中可能含有 CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
Ⅰ. 取一定質(zhì)量的該固體混合物 A 放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量 NaOH 溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得紅褐色沉淀 B 和濾液 C;
Ⅱ. 另取一定質(zhì)量的該固體混合物 A 放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量 H2SO4 溶液, 攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得白色沉淀 D 和濾液 E;
Ⅲ. 將所得濾液 C 和濾液 E 充分混合,再向混合后的溶液中加入適量 AgNO3 溶液,待充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得白色沉淀 F 和濾液 G。
Ⅳ. 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,填寫(xiě)以下空白:
(1)紅褐色沉淀 B 是_______(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)寫(xiě)出步驟Ⅲ中生成白色沉淀 D 的 1 個(gè)化學(xué)方程式:_______
(3)在濾液 G 中,該濾液中的離子有_______
(4)在混合物 A 里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)_______得出 此結(jié)論的理由是_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們的生活常態(tài),經(jīng)過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難,我們親歷了國(guó)家執(zhí)行力的強(qiáng)大,也目睹各條戰(zhàn)線上的兒女在祖國(guó)遇到災(zāi)難時(shí)的一片赤子之心。作為中學(xué)生的我們?yōu)榱俗陨淼慕】,一定要養(yǎng)成安全的飲食習(xí)慣。下列做法中, 符合食品安全要求的是
A.制作面包時(shí),加入少量小蘇打
B.用甲醛溶液浸泡海鮮制品
C.用霉變的油菜籽生產(chǎn)食用油
D.用工業(yè)石膏制作豆腐
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物__________。
(2)n個(gè)鐵離子__________。
(3)廚房中的酸性調(diào)味劑__________。
(4)菱鐵礦的主要成分__________。
(5)不含金屬元素的堿__________。
(6)3個(gè)氯分子__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途,F(xiàn)有①二氧化碳;②活性炭;③氮?dú);④熟石灰;⑤硝酸鉀;⑧氫氧化鈉。選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)),
(1)可用于冰箱除味劑的是___________________。
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是___________________。
(3)與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是___________________。
(4)屬于復(fù)合肥料的是___________________。
(5)可充入食品包裝袋中以防腐的是___________________。
(6)制取肥皂、石油、造紙、紡織等工業(yè)的是___________________。
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