【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 所選用的發(fā)生裝置是。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 , 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是。
(4)某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究鐵絲生銹的條件,其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。
①步驟一:關(guān)閉K2和K3 , 打開(kāi)K1 , A中產(chǎn)生大量氣泡。 為保證后續(xù)實(shí)驗(yàn)的成功,B中所盛放的溶液是。對(duì)比鐵絲表面的變化,能夠說(shuō)明鐵絲生銹與水有關(guān)的最佳裝置是(填“C”、“D”或“E”,下同),能夠說(shuō)明鐵絲生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的裝置是。
②步驟二:關(guān)閉K1 , 打開(kāi)K2和K3 , 將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時(shí)全部注入廣口瓶中,C瓶中現(xiàn)象是;D瓶中溶液變成黃色反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 由此也可以判斷鐵絲生銹情況。
【答案】
(1)酒精燈
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,A
(3)BC,將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明已收滿(mǎn)
(4)濃硫酸,CD,DE,①②固體溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成淺綠色,Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
【解析】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;所選用的發(fā)生裝置是A,因?yàn)樾枰訜帷?shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B,因?yàn)檫^(guò)程中不要加熱,收集裝置是C,因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明已收滿(mǎn);關(guān)閉K2和K3,打開(kāi)K1,A中產(chǎn)生大量氣泡。為保證后續(xù)實(shí)驗(yàn)的成功,B中所盛放的溶液是濃硫酸,防止水分進(jìn)入CD中,影響實(shí)驗(yàn)。對(duì)比鐵絲表面的變化,能夠說(shuō)明鐵絲生銹與水有關(guān)的最佳裝置是CD,能夠說(shuō)明鐵絲生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的裝置是DE,E裝置中的鐵絲暴露在空氣中,而D裝置內(nèi)會(huì)有氧氣產(chǎn)生,氧氣的含量大于空氣,步驟二:關(guān)閉K1,打開(kāi)K2和K3,將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時(shí)全部注入廣口瓶中,C瓶中現(xiàn)象是固體溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成淺綠色;D瓶中溶液變成黃色反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,由此也可以判斷鐵絲生銹情況。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的制取裝置和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A俗稱(chēng)蘇打;C可用作補(bǔ)鈣劑;G是一種常見(jiàn)的氮肥,含氮量為35%;H、F物質(zhì)類(lèi)別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A , G。
(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:
H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng) ,
C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)。
(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱(chēng)為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用合理,反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類(lèi)型都錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑置換反應(yīng)
B.酸雨形成中的反應(yīng):SO2+H2O═H2SO3 化合反應(yīng)
C.用一氧化碳還原氧化銅:CuO+CO Cu+CO2↑ 置換反應(yīng)
D.溶洞中石筍的形成:Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()
A.氧氣用于潛水、醫(yī)療急救B.金剛石用于切割玻璃
C.石墨用作電池的電極D.活性炭用作冰箱除味劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某藥品說(shuō)明書(shū)標(biāo)明:本品每克含碘150mg,鎂65mg,鋅1.5g,錳1mg,這里的碘、鎂、鋅、錳是指( )
A.分子B.原子C.元素D.物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)有一塊未知質(zhì)量的石灰石樣品(含雜質(zhì)20%,雜質(zhì)不含鈣原酸,不溶于水,也不參加反應(yīng)),高溫煅燒一段時(shí)間后,稱(chēng)得固體質(zhì)量為10.3g,向固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,所得濾液質(zhì)量為105.6g,則與稀鹽酸反應(yīng)的碳酸鈣在樣品質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.20%
B.40%
C.50%
D.80%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A.2Fe3+:兩個(gè)亞鐵離子
B. :一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷
C.2H:兩個(gè)氫元素
D.O2:一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子
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