12.在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來(lái)的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域的重大問(wèn)題.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)金屬的腐蝕進(jìn)行了探究.
【活動(dòng)與探究一】
分別在三個(gè)潔凈干燥的試管中各加一個(gè)潔凈無(wú)銹的鐵釘,再在其中兩個(gè)試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其他操作請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1:

(1)探究結(jié)論:Ⅰ號(hào)試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見(jiàn),鐵制品生銹需要的條件是鐵與氧氣和水接觸.
(2)將實(shí)驗(yàn)中已生銹的鐵釘長(zhǎng)時(shí)間放入足量稀鹽酸中,可觀察到的現(xiàn)象有鐵銹溶解,溶液呈黃色,有氣泡生成,溶液呈淺綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、2HCl+Fe═FeCl2+H2↑.
【活動(dòng)與探究二】
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑,混合均勻后,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤(rùn)濕過(guò)的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按圖2裝好儀器.幾分鐘后,打開(kāi)止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升,b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.
(3)請(qǐng)你推測(cè):a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,左側(cè)試管中氣體增加;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是氧氣與鐵反應(yīng),左側(cè)試管中氣體減少.

分析 (1)鐵生銹的條件是:與氧氣接觸,有水參加;
(2)生銹的鐵釘放入稀鹽酸,先是鐵銹溶解,然后鐵與鹽酸反應(yīng);
(3)而單質(zhì)鐵可以和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,導(dǎo)致支管試管內(nèi)氣壓增大排出導(dǎo)管內(nèi)氣體,致使圖a中試管內(nèi)液體上升;鐵生銹消耗了氧氣,導(dǎo)致支管試管內(nèi)氣壓降低,致使圖b中試管內(nèi)液體下降.

解答 解:(1)鐵生銹的條件是:與氧氣接觸,有水參加,二者缺一不可;
(2)鐵銹(Fe2O3)與鹽酸反應(yīng)而消失,溶液成黃色(Fe3+顏色),化學(xué)反應(yīng)式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;當(dāng)鐵銹反應(yīng)完后,鐵進(jìn)一步反應(yīng),鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,溶液呈淺綠色(Fe2+顏色),化學(xué)反應(yīng)式是:2HCl+Fe═FeCl2+H2↑.
 (3)a裝置中的鐵與鹽酸反應(yīng)生成了氫氣,左側(cè)試管中氣體增加,壓強(qiáng)變大,液體進(jìn)入右側(cè)小試管,使小試管內(nèi)液面上升;而b裝置中的氧氣與鐵和水發(fā)生了反應(yīng)會(huì)減少,左側(cè)試管中氣體減少,壓強(qiáng)變小,右側(cè)小試管中的液體進(jìn)入左側(cè)大試管,小試管內(nèi)液面下降.
故答案為:(1)鐵與氧氣和水接觸;
(2)鐵銹溶解,溶液呈黃色,有氣泡生成,溶液呈淺綠色;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;2HCl+Fe═FeCl2+H2↑;
(3)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,左側(cè)試管中氣體增加(導(dǎo)管內(nèi)壓強(qiáng)增大);  氧氣與鐵反應(yīng),左側(cè)試管中氣體減少(導(dǎo)管內(nèi)壓強(qiáng)減少).

點(diǎn)評(píng) 鐵生銹的條件是氧氣和水都與鐵接觸,酸與鐵反應(yīng)生成氫氣,氯化鈉能促進(jìn)鐵的銹蝕.生銹的鐵釘與酸反應(yīng),一般只考慮第一步,第二步反應(yīng)一般不予考慮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.今年4月14日晨6時(shí)許襄陽(yáng)樊城區(qū)一酒店發(fā)生火災(zāi),事故已造成14人遇難、47人受傷.關(guān)于這類(lèi)事件,某班班會(huì)課展開(kāi)了關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的熱烈討論,下列同學(xué)認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.高樓發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該跳樓逃
B.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)
C.火災(zāi)時(shí),只能用CO2滅火
D.在火場(chǎng)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)前行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下表是國(guó)家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系表( 。
污染指數(shù)50以下51~100101~200201~250251~300300以上
質(zhì)量級(jí)別IIV(1)IV(2)V
質(zhì)量狀況良好輕度污染中度污染中度重污染重度污染
2011年除夕,杭州市區(qū)的空氣污染指數(shù)為115-170,根據(jù)以上信息判斷杭州市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
A.I級(jí)    好B.Ⅲ級(jí)   輕度污染C.Ⅱ級(jí)   良好D.V級(jí)   重度污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某興趣小組通過(guò)查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4•2H2O)受熱可分解其化學(xué)方程式為H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O,該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)利用下圖裝置制取并收集CO:B裝置的作用除去CO2

(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了四個(gè)方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過(guò)足量的下列試劑:
A.石灰水、灼熱的氧化銅、無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
B.無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
C.石灰水、無(wú)水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
D.無(wú)水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水
你認(rèn)為其中正確的方案是D.
(3)丙同學(xué)按下圖裝置利用草酸分解產(chǎn)生的CO測(cè)定某種鐵的氧化物的組成.

①當(dāng)C裝置中鐵的氧化物全部被還原后,稱(chēng)量剩余的質(zhì)量為ag,同時(shí)測(cè)的D裝置的質(zhì)量增加bg,則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為11a:4b.
②丁同學(xué)認(rèn)為去掉A裝置,對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)影響,他的觀點(diǎn)(填“正確”或“不正確”)你的判斷理由是不正確;混合氣體中的CO2會(huì)進(jìn)入裝置,使測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確.而戊同學(xué)認(rèn)為在D裝置后還應(yīng)再增加某裝置,該裝置是洗氣瓶(填儀器)內(nèi)放氫氧化鈉溶液(填藥品名稱(chēng));若無(wú)此裝置,對(duì)測(cè)定結(jié)果是否有影響?是(填“是”或“否”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.過(guò)氧化氫溶液具有廣泛用途,醫(yī)療上可用于清理傷口,實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣等.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.過(guò)氧化氫溶液是純凈物B.過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)
C.過(guò)氧化氫由氫原子和氧原子構(gòu)成的D.過(guò)氧化氫與水屬于同種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.(1)物質(zhì)分類(lèi):她將如圖電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),其中屬于氧化物的是二氧化錳、有機(jī)合成材料的是塑料膜、可回收的金屬材料是鋅、銅.
(2)氯化銨的提純:氯化銨中混有二氧化錳等難溶物,提純的實(shí)驗(yàn)步驟是:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等.氯化銨的化學(xué)式是NH4Cl,其中N的化合價(jià)是-3.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的放、吸熱情況.操作步驟為:①向試劑1中加入試劑2,攪拌、測(cè)溫;②靜置、測(cè)溫;③再加入試劑3,攪拌、測(cè)溫、記錄.得到了如下數(shù)據(jù):
試劑1試劑2
溫度/℃
溶解后
溫度/℃
靜置后
溫度/℃
試劑3
溫度/℃
混合后
溫度/℃
0.5gNa2CO310mL H2O  20.023.320.010mL HCl(20%)  20.023.7
0.5gNaHCO310mL H2O  20.018.520.010mL HCl(20%)  20.020.8
由上述數(shù)據(jù)可以知道( 。
A.Na2CO3在溶于水的過(guò)程中吸收熱量
B.NaHCO3在溶于水的過(guò)程中放出熱量
C.其它條件相同時(shí),碳酸氫鈉溶液與鹽酸混合過(guò)程中放出的熱量比碳酸鈉多
D.實(shí)驗(yàn)中,若同一列試劑的溫度及所取的量不同,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度降低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.下列實(shí)驗(yàn)合理的是( 。
A.鑒別硬水和軟水--加等量活性炭,振蕩
B.一氧化碳冶煉金屬--先點(diǎn)燃酒精燈加熱,再通一氧化碳
C.比較金剛石和玻璃的硬度--相互刻劃
D.鑒別氯化銨與氯化鈣--加入熟石灰研磨.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.曉菲同學(xué)依據(jù)不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi),你認(rèn)為分類(lèi)合理的一組是
①CaO+H2O═Ca(OH)2;
②Mg(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O;
③Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O;
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
⑤2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
A.屬于化合反應(yīng)的是①②
B.屬于有熱量放出的是②③
C.屬于有元素化合價(jià)變化的是④⑤
D.屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③.

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同步練習(xí)冊(cè)答案