【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式，并回答相關(guān)問題：

(1)電解水_________________，基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒_________________，實驗時集氣瓶中預(yù)先要放少量水或細(xì)沙，目的是______________________________________。

(3) 加熱堿式碳酸銅___________________，固體顏色的變化為____________。

(4) 雙氧水和二氧化錳制氧氣_________________，該反應(yīng)________熱量（填“吸收”或“釋放”）。

【答案】H2OH2+O2分解Fe+O2Fe3O4防止濺落的熔化物炸裂瓶底Cu2(OH)2CO2CuO+CO2+H2O綠色變成黑色H2OH2O+O2放熱

【解析】

(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，符號表達(dá)式為： H2OH2+O2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

(2)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，符號表達(dá)式為：Fe+O2Fe3O4，實驗時集氣瓶中預(yù)先要放少量水細(xì)沙，目的是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

(3)堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳，符號表達(dá)式為：Cu2(OH)2CO2CuO+CO2+H2O，固體顏色的變化為綠色變成黑色；

(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，符號表達(dá)式為：H2OH2O+O2，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進(jìn)行．

(1)測量鰾內(nèi)氣體體積．小明設(shè)計了兩種方法：，你認(rèn)為兩合理的是________ （選序號）；

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；

B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）．

(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)．

方法

現(xiàn)象

驗證鰾內(nèi)含O2

________

________

驗證鰾內(nèi)含CO2

________

________

(3)關(guān)于空氣的組成，你還能從下列實驗中得出什么結(jié)論？

①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可以存活一段時間，說明________．

②夏天，從冰箱里取出的飲料瓶放在空氣里，過一會兒瓶子外壁有一層水珠，說明________．

③空氣是制造氮肥的原料，說明________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“嫦娥一號”的成功發(fā)射，使全國人民歡欣鼓舞．請同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問題．

材料一：2007年10月24日19時10分，“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功．下圖是中國月球探測工程標(biāo)志圖案．它以中國書法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想．整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略，此作品中國的意味十足，簡潔而明朗，體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合．

材料二：人類要在月球活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物，將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．

請你從化學(xué)視角來見證這一偉大時刻：

(1)據(jù)了解，發(fā)射前8h開始加注火箭第三級使用的燃料液氫和液氧．其中液氧的主要作用是________，液氫的主要作用是________，液氫的使用大大減輕了發(fā)射的質(zhì)量，其原因主要是________．寫出液氫燃燒方程式________．

(2)從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品________（填“易”或“不易”）生銹，原因是：________．

(3)現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：

①寫出A中CO還原TiO2的化學(xué)方程式________．

②就實驗操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧．小月認(rèn)為先通一段時間CO排空，然后再點燃C和A中的酒精燈．小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是________．小亮認(rèn)為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對，她的理由是________．老師認(rèn)為他們的反對意見都有一定道理．請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是________________．

(4)小勇同學(xué)進(jìn)一步探究鈦鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g鈦鐵礦樣品進(jìn)行實驗，待完全反應(yīng)后，用磁鐵吸引鐵粉，并稱得鐵粉的質(zhì)量為5.6g，試求算鈦鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子)，則下列說法錯誤的是( )

A. 該反應(yīng)可以是CH4＋Cl2 CH3Cl＋HCl

B. 該反應(yīng)前后各元素化合價都不變

C. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

D. 圖中共有4種分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是（_______）

A．t1 ℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B．t2 ℃時，把50 g A放入50 g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C．將t2 ℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＝C＞A

D．將t1 ℃的C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>__________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】查閱以下有關(guān)焊錫（錫和鉛）和武德合金（鉛、鉍、錫、鎘）組成的合金熔點數(shù)據(jù)，能歸納得出合金熔點低于其組分金屬的熔點的結(jié)論．焊錫合金結(jié)論的得出應(yīng)選用的數(shù)據(jù)是（ ）

純金屬

合金

鉛

鎘

鉍

錫

焊錫合金

武德合金

熔點

A. 焊錫的熔點比錫和鉛的熔點低 B. 焊錫的熔點比錫和鎘的熔點低

C. 焊錫的熔點比錫和鉍熔點低 D. 焊錫的熔點比鉛、鎘、鉍和錫的熔點都低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法．下列設(shè)計方案不能實現(xiàn)探究目的的是

A．甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點

B．甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

C．乙中①②對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關(guān)

D．乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質(zhì)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下表：原子結(jié)構(gòu)是通過科學(xué)家不斷地建立與修正原子結(jié)構(gòu)模型，不斷地實驗，不斷地思考研究而得到的．下表是原子結(jié)構(gòu)模型的幾種學(xué)說

時間

模型類型

科學(xué)家

內(nèi)容

1803年

道爾頓模型

道爾頓（英國）

原子是一個堅硬的小球

1897年

湯姆生模型

湯姆生（英國）

發(fā)現(xiàn)電子，即“西瓜模型”正電荷是西瓜肉，電子是西瓜籽

1911年

盧瑟福模型

盧瑟福（英國）

發(fā)現(xiàn)原子核，原子大部分體積是空的，電子圍繞帶正電的原子核隨意動轉(zhuǎn)

1913年

分層模型

玻爾（丹麥）

電子在固定軌道上分層運動（繞著原子核）

現(xiàn)代

電子云模型

電子出現(xiàn)在原子核周圍，有的區(qū)域次數(shù)多，有的區(qū)域次數(shù)少

（1）上面四種原子結(jié)構(gòu)模型中道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模式是______（填序號），這種原子模型是一種______結(jié)構(gòu)．

（2）1911年，盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)原子結(jié)構(gòu)，所做的實驗名稱是______，實驗中大多數(shù)α微粒不改變原來的運動方向，順利通過．有一小部分α微粒發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，原因是______；極少數(shù)α微粒被反彈了回來，原因是______．因此，盧瑟福根據(jù)實驗建立了______原子模型．

（3）請用框圖的形式表示原子的結(jié)構(gòu)：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用)。

（1）寫出有編號儀器的名稱：①__________，②____________；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________；發(fā)生裝置可選用________ （填字母，下同），收集氧氣可選用______； 實驗結(jié)束時，應(yīng)先_________，再_________；否則會引起________________________________ 。

（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用右圖裝置進(jìn)行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是 ____（填“a”或“b”），驗滿的方法是____________________________。

（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如下圖）：

用來夾持木炭的儀器為_________,木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是_________________________。圖丙中的現(xiàn)象為 ______________，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ____________；

（5）若用排水法收集氧氣時，當(dāng)看到導(dǎo)管口有氣泡___________時，再收集氧氣。

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同步練習(xí)冊答案