6.金屬材料在生產(chǎn)、生活中起著重要作用.

(1)如圖1是同學(xué)們精彩使用的交通工具--自行車,請(qǐng)完成下列各題:
①圖中所標(biāo)的自行車各部件中,由金屬材料制成的是車架(或鋼圈)(答出一種即可),含有金屬元素的是鐵(或Fe).
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣充會(huì)銹蝕,這是鐵與空氣中的氧氣(或O2)和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.
③自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性.
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是4Al+3O2═2Al2O3.(用化學(xué)方程式表示)
(3)如圖2是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
①A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是防止燒落的固體炸裂瓶底.
②B中鐵釘最易生銹的部位是b(填“a”、“b”或“c”).
③C中反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液顏色變化的現(xiàn)象是由藍(lán)色變成淺綠色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(4)如表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù):
金屬 鉍
 熔點(diǎn)/℃231.9327.5271.3320.9
日常所用保險(xiǎn)絲有鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點(diǎn)約為c(填序號(hào)).
    a.300~320℃b.230~250℃c.60~80℃d.20~40℃

分析 (1)①根據(jù)金屬材料的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析;②根據(jù)鐵生銹的原理進(jìn)行分析;③根據(jù)金屬的性質(zhì)分析;
(2)通常情況下,鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜;
(3)根據(jù)鐵與硫酸銅的反應(yīng)分析回答;
(4)根據(jù)表中信息分析解答.

解答 解:(1)①由金屬材料制成的是車架、鋼圈等,含有的金屬元素是鐵;
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕,這是鐵與空氣中的 氧氣和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.
③自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性.
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3.故填:4Al+3O2═2Al2O3
(3)①細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;鐵絲繞成螺旋狀的原因是:增大鐵絲與氧氣的接觸面積;故填:增大鐵絲與氧氣的接觸面積;
②鐵生銹的條件:鐵與水和氧氣同時(shí)接觸,因b處與水和氧氣同時(shí)充分接觸,所以最易生銹;
③鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,溶液顏色變化的現(xiàn)象是:由藍(lán)色變成淺綠色;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)不能過高,否則不能起到保護(hù)的作用,若是太低則很容易熔斷,故為60~80℃最好,故填:c.
答案:
(1)①車架(或鋼圈); 鐵(或Fe);    ②氧氣(或O2);   ③延展;
(2)4Al+3O2═2Al2O3;
(3)①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4       防止燒落的固體炸裂瓶底;
②b; ③由藍(lán)色變成淺綠色;  Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(4)c

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)鐵的燃燒、生銹的條件及相關(guān)的化學(xué)性質(zhì),考查的比較全面,難度不大,依據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖A裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過程中,大家對(duì)磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3
[交流與討論]白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)你幫助他們將如表補(bǔ)充完整.
現(xiàn)   象解   釋
a試管中的白磷燃燒熱水中的白磷不燃燒
b試管中的紅磷沒有燃燒
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)②熱水中的白磷沒有與氧氣接觸

【反思與評(píng)價(jià)】
(1)改進(jìn)后的圖B裝置與圖A裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散,危害人體健康
(2)小林同學(xué)指出圖B裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖C裝置,其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹飛出,造成安全事故
【拓展與遷移】
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說法得到大家的一致認(rèn)同.
小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?”
大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).甲:接近試管容積的$\frac{1}{5}$;  乙:不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$.你贊同的預(yù)測(cè)是乙(填“甲”或“乙”),理由是白磷的量不清楚,所以無(wú)法確定是否能夠完全消耗氧氣.

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