金屬 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點(diǎn)/℃ | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
分析 (1)①根據(jù)金屬材料的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析;②根據(jù)鐵生銹的原理進(jìn)行分析;③根據(jù)金屬的性質(zhì)分析;
(2)通常情況下,鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜;
(3)根據(jù)鐵與硫酸銅的反應(yīng)分析回答;
(4)根據(jù)表中信息分析解答.
解答 解:(1)①由金屬材料制成的是車架、鋼圈等,含有的金屬元素是鐵;
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕,這是鐵與空氣中的 氧氣和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.
③自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性.
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3.故填:4Al+3O2═2Al2O3.
(3)①細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;鐵絲繞成螺旋狀的原因是:增大鐵絲與氧氣的接觸面積;故填:增大鐵絲與氧氣的接觸面積;
②鐵生銹的條件:鐵與水和氧氣同時(shí)接觸,因b處與水和氧氣同時(shí)充分接觸,所以最易生銹;
③鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,溶液顏色變化的現(xiàn)象是:由藍(lán)色變成淺綠色;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)不能過高,否則不能起到保護(hù)的作用,若是太低則很容易熔斷,故為60~80℃最好,故填:c.
答案:
(1)①車架(或鋼圈); 鐵(或Fe); ②氧氣(或O2); ③延展;
(2)4Al+3O2═2Al2O3;
(3)①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 防止燒落的固體炸裂瓶底;
②b; ③由藍(lán)色變成淺綠色; Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(4)c
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)鐵的燃燒、生銹的條件及相關(guān)的化學(xué)性質(zhì),考查的比較全面,難度不大,依據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C60、一氧化氮、石灰石 | B. | 金剛石、干冰、冰水混合物 | ||
C. | 氧氣、氨氣、空氣 | D. | 氨氣、氯酸鉀、葡萄酒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a的化學(xué)式為Cl4 | B. | 常溫時(shí),b為氣態(tài) | ||
C. | 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變 | D. | 該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂燃燒發(fā)出白光,可用于制造照明彈 | |
B. | 干冰升華吸熱,用于制造舞臺(tái)云霧 | |
C. | 液氧具有可燃性,可用作火箭的燃料 | |
D. | 鋁合金密度小且強(qiáng)度高,可用于制造飛機(jī)部件 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液一定是無(wú)色、透明的混合物 | |
B. | 溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變 | |
C. | 20%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液含有的溶質(zhì)多 | |
D. | 物質(zhì)溶于水形成溶液時(shí),溶液溫度一定不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
現(xiàn) 象 | 解 釋 |
a試管中的白磷燃燒熱水中的白磷不燃燒 b試管中的紅磷沒有燃燒 | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)②熱水中的白磷沒有與氧氣接觸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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