對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是
選項(xiàng) 事    實(shí) 解    釋
A 洗滌劑能除去油污 洗滌劑具有乳化 作用
B 氫氣用于充灌探空氣球 氫氣的密度小
C 夏天自行車車胎容易爆裂 溫度高，分子變大
D 干冰作制冷劑 干冰升華吸熱
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：乳化現(xiàn)象與乳化作用,二氧化碳的用途,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題,氫氣的物理性質(zhì)
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)洗滌劑的作用原理分析；
B、根據(jù)氫氣的物理性質(zhì)分析；
C、根據(jù)分子的性質(zhì)分析；
D、根據(jù)干冰的特性分析．
解答：A、洗滌劑是乳化劑，具有乳化功能，能使油污形成乳濁液，故A正確；
B、氫氣是密度最小的氣體，可以充灌探空氣球，故B正確；
C、溫度升高分子之間的間隔變大，分子的大小不變，故C錯(cuò)誤；
D、干冰升華時(shí)吸收大量的熱量，使溫度降低，可作制冷劑，故D正確．
點(diǎn)評(píng)：本題重點(diǎn)考查了生活中常用的幾種物質(zhì)的用途的原理，綜合性比較強(qiáng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你一起來(lái)解決下列問(wèn)題：
（1）小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品，經(jīng)檢測(cè)呈酸性．從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加
 
（填化學(xué)式）．
（2）小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)（即氫氧化鈉與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
I為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，酚酞由無(wú)色變成
 
色
Ⅱ依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明氫氧化鈉必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 

Ⅲ為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是
 
[a．Na2SO4 b．HCl c．FeCl3 d．Ba（NO3）2]；其化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙
A常見(jiàn)的堿燒堿、純堿、熟石灰
B糖類物質(zhì)淀粉、蔗糖、纖維素
C金屬材料玻璃鋼、生鐵、硬鋁
D大氣污染物二氧化硫、二氧化碳、粉塵
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物品所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A、
合金文具盒
B、
木制玩具馬
C、
塑料水杯
D、
純棉手套

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖．取等質(zhì)量 t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至 t2℃．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a＞b=c
B、恢復(fù)至t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a=b=c
C、恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液
D、若繼續(xù)降溫至 t1℃，c溶液可能變成不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氮原子的是（　�。�
A、N2
B、2N2
C、
+2
N
D、2N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰，y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示，則y可表示（　�。�
①?溶質(zhì)的質(zhì)量?②溶劑的質(zhì)量
?③溶液的質(zhì)量 ④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
A、??①②③B、?①④
C、??②③D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體（如圖甲），想通過(guò)探究確定其成分，以便重新利用．
【初步分析】操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損，能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作有
 
（寫一點(diǎn)）．根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
 
（填字母代號(hào)）．
A．酸           B．堿      C．鹽
【查閱資料】初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
20°C溶解度/g3610921.59.6
水溶液的pH714119
【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該溶液的成分，小芳設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）實(shí)驗(yàn)①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán)，由此得出結(jié)論是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)②觀察到有氣泡產(chǎn)生，還有可能觀察到的現(xiàn)象是
 
．
【得出結(jié)論】通過(guò)以上活動(dòng)，小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分，小芳認(rèn)為可以，小芳的理由是
 
．
【拓展應(yīng)用】通過(guò)以上探究活動(dòng)，小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水和水溶液在生產(chǎn)生活中起著重要作用．
（1）如圖是研究水組成的電解水實(shí)驗(yàn)．圖中與試管A相連的是電源的
 
（填“正極”或“負(fù)極”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）將渾濁的河水用如圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，除過(guò)濾外，活性炭的主要作用是
 
，得到的水是
 
（填“混合物”或“純凈物”）．生活中降低水的硬度可采用的方法是
 
．
（3）海水是巨大的資源寶庫(kù)．利用海水提取食鹽的過(guò)程如圖所示．
①海水中的溶劑是
 
．從海水中提取粗鹽，采用的方法是
 
．
②粗鹽要經(jīng)過(guò)提純處理才能得到氯化鈉．去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：
 
、過(guò)濾、蒸發(fā)．在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是
 
．
③根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說(shuō)法正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變
B．在蒸發(fā)池，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加
C．在結(jié)晶池，海水中氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加
D．析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液．

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