用一種試劑就能一次性把石灰水、稀鹽酸和食鹽水三種溶液區(qū)別開，這種試劑是(　　)。

A．酚酞試液

B．紫色石蕊試液

C．水

D．酒精


考查目的：酸堿的化學性質。

答案:B。

解析：能使石蕊變紅的原溶液是鹽酸、能使石蕊變藍的原溶液是石灰水、不能使石蕊變色的原溶液是氯化鈉溶液。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

　 A．  硫粉在空氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體

　 B．  將生石灰放入水中，液體的PH值不變

　 C．  木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體

　 D．  將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色

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科目：初中化學 來源： 題型：


在高速發(fā)展的信息時代，我們要學會獲取和辨別信息，下列信息中正確的是（　�。�

　  A． 為了提高糧食產(chǎn)量，應大量使用農藥、化肥

　  B． 用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來延長食品保質期

　  C． 鋅元素有“智力之花”美稱，補鋅口服液喝得越多越好

　  D． 塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時也會造成“白色污染”

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關對自行車的做法不合理的是（　�。�

A．鋼圈表面鍍防護金屬

B．鏈條表面涂機油

C．露天放置，日曬雨淋

D．車架表面噴涂油漆

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了研究煉鐵原理，某校九年級這實踐活動小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗，請你一起參與。

（1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈，其目的是           。

（2）硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是                             。

（3）試管口玻璃管口處將尾氣點燃的好處是                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用pH試紙測得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示：

物質

廁所清潔劑

洗發(fā)精

洗衣液

廚房清潔劑

pH

1

8

10

13

在沒有除銹劑的情況下，可以用來代替除銹劑的是（　�。�。

A．廁所清潔劑　　B.洗發(fā)精　　C.洗衣液　　D.廚房清潔劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關于物質的性質的描述，不屬于物理性質的是（　�。�。

A．濃硫酸的腐蝕性

B．濃鹽酸的揮發(fā)性

C．濃硫酸的吸水性

D．濃鹽酸的刺激性氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：


19世紀末，物理學家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從空氣中分離得到的氮氣密度與從含氮物質中制得的氮氣密度有微小差異。他沒有放過這一微小差異，在與化學家拉姆塞的合作下，經(jīng)過十幾年的努力，于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬。下列有關說法中，不正確的是　　　　

A．氬是一種化學性質極不活潑的氣體

B．19世紀末以前，人們認為空氣是由氧氣和氮氣組成的

C．瑞利從空氣中分離出的氮氣是純凈物

D．瑞利從含氮物質制得的氮氣是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是   ▲   。

A．用①③制取氧氣  B．用②⑤制取氫氣        C．用②④制取二氧化碳

（2）若用①裝置制氧氣，其反應的化學方程式為   ▲   ，在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是      ▲   。

（3）小波同學是位善于動腦筋的學生，他將裝置②

進行了改進（如圖Ⅰ和Ⅱ）。

Ⅰ裝置的優(yōu)點是      ，

Ⅱ裝置的優(yōu)點是      ；

若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅網(wǎng)上放的藥品應

為   ▲   ，若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生

的后果是    ▲    ，原因是鐵的活動性   ▲  氫（填“=”或“>”或“<”）。

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