分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;
(2)據(jù)生成物的化學(xué)式分析即可;(3)據(jù)中和反應(yīng)的實質(zhì)分析即可.
解答 解:(1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)由圖可知,C代表Na2SO4,故甲是Na+,乙${SO}_{4}^{2-}$
(3)中和反應(yīng)的實質(zhì)是酸電離的氫離子和堿電離的氫氧根離子相互作用生成水的過程,即中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH-=H2O;
故答案為:(1)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O(2)Na+,${SO}_{4}^{2-}$(3)H+OH-
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 預(yù)想的實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴入稀鹽酸 | 溶液中有氣泡產(chǎn)生 | 小明的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性 | |
B. | 反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1 | |
C. | 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃的更旺,b管的氣體被點燃 | |
D. | 由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三個鉀原子:3K+ | B. | 兩個二氧化氮分子:2N02 | ||
C. | 鎂離子:Mg+2 | D. | 地殼中含量最多的金屬元素:AL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅 | |
B. | 堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅 | |
C. | 撲滅森林火災(zāi)時,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉 | |
D. | 熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
溫度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
碘損失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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