今年，我國世界水日的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。圍繞這一主題采取的措施不合理的是（       ）

A．將工業(yè)用水重復(fù)使用    

B．農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌

C．將對污水的處理再使用改為對地下水的大量開采使用

D．將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題

①氣體可以壓縮，說明分子　　　　　　；

②用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是　　　　　　；

③氧化汞受熱分解成汞和氧氣說明　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是鋰（Li）原子的構(gòu)成示意圖，請根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）由圖可知，原子直徑是原子核直徑的　　　　　　倍，從圖中還能獲得的一條信息是　　　　　　；

（2）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖是            ，結(jié)合如圖可知，其中X=　　　　　　，

Y=　　　　　　．鋰元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是　　　　　　；

（3）下列各種粒子中與鋰原子屬于同種元素的是　　　　　　（填序號，下同）與鋰原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是　　　　　　．

 

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近年來地球氣候逐漸變暖，科學(xué)家們認(rèn)為這是“溫室效應(yīng)”所致。下列氣體進(jìn)入大氣層能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是(    )

A．CO              B．CO2                         C．SO2                      D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過實(shí)驗(yàn)探究的方法對未知事物進(jìn)行探索是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式。為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如下圖甲所示。B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按下圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸溶液變紅色）。

請你對A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評價(jià)：

（1）哪個(gè)同學(xué)的方案合理。_______________________

（2）方案合理的理由是。___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水被污染，下面各項(xiàng)：①抑制水中所有動(dòng)植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水 ③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是(     )

A．①②

B．③④

C．②④

D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列元素的化合價(jià)，寫出相應(yīng)氧化物的化學(xué)式及名稱。

元素：

化學(xué)式：                                                               

名 稱：                                                               

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的下列變化，屬于物理變化的是

    A．燃放煙花鞭炮                       B．刀具表面生銹

    C．食品腐爛                           D．菜被切碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“中國航天，給力中國”。載人航天飛船可用反應(yīng)2Na2O2 + 2CO2＝2R + O2來提供氧氣，物質(zhì)R的化學(xué)式是（  ）

    A．CO              B．Na2O            C．NaOH                D．Na2CO3

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同步練習(xí)冊答案