Question

如圖表示初中常見(jiàn)幾種不同化合物之間的關(guān)系，圖中“…”表示虛線兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)以下每小題的具體情況進(jìn)行解答．
（1）若A能與B、F、D分別反應(yīng)，C、G、E能順時(shí)針轉(zhuǎn)化．B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E．已知：B與D；C與E；F與G分別為相同類型的物質(zhì)．A是胃酸的主要成分，F(xiàn)中元素質(zhì)量比為7：3．那么A的化學(xué)式為

 

，F(xiàn)與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

，F(xiàn)轉(zhuǎn)化成G的化學(xué)方程式為

 

．
（2）若C、G、E依次能向中心轉(zhuǎn)化，最終生成A．且C、G、E能順時(shí)針轉(zhuǎn)化．已知：C、G、E含有兩種相同的元素，A、B、D、F也都含有兩種相同的元素，G是幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的．那么A的化學(xué)式為

 

，E轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：框圖型推斷題

分析：（1）根據(jù)A是胃酸的主要成分，所以A是鹽酸，B與D；C與E；F與G分別為相同類型物質(zhì)，F(xiàn)中元素質(zhì)量比為7：3，可猜想B為氫氧化鈣，D為氫氧化鈉，C為碳酸鈣，E為碳酸鈉，G二氧化碳，F(xiàn)為氧化鐵，然后將各物質(zhì)代入原轉(zhuǎn)化中驗(yàn)證即可；
（2）根據(jù)G是幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的，所以G是水，C、G、E含有兩種相同的元素，A、B、D、F也都含有兩種相同的元素，可猜想A為二氧化碳，B是碳酸鈉，D是碳酸鈣，F(xiàn)是碳酸，C是氫氧化鈉，G是水，E是氫氧化鈣把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證，然后將各物質(zhì)代入原轉(zhuǎn)化中驗(yàn)證即可．

解答：解：該類題目考查知識(shí)面廣、變化多端、思維量大、綜合性強(qiáng)，是考查學(xué)生求異思維、發(fā)散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類好題．（1）①若A能與B、F、D分別反應(yīng)，C、G、E能順時(shí)針轉(zhuǎn)化，B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E．②找準(zhǔn)“題眼”A是鹽酸，用假設(shè)法，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，先假定各種物質(zhì)，再代入原題中驗(yàn)證，看是否符合．
（2）①若C、G、E依次能向中心轉(zhuǎn)化，最終生成A，且C、G、E能順時(shí)針轉(zhuǎn)化．②找準(zhǔn)“題眼”G是水，再結(jié)合已知條件，運(yùn)用用假設(shè)法，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，先假定各種物質(zhì)，再代入原題中驗(yàn)證，看是否符合．

（1）通過(guò)推導(dǎo)可知，A的化學(xué)式為HCl，F(xiàn)與A的反應(yīng)是鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：
Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O，F(xiàn)轉(zhuǎn)化成G的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Fe₂O₃+3CO

高溫  .

2Fe+3CO₂；
（2）通過(guò)推導(dǎo)可知，A的化學(xué)式為CO₂，E轉(zhuǎn)化成C的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．
故答案為：（1）HCl，F(xiàn)e₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O，F(xiàn)e₂O₃+3CO

高溫  .

2Fe+3CO₂；
（2）CO₂，Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．

點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．