除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和操作正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑及操作
AN2(O2將氣體通過(guò)灼熱的木炭粉
B鋅粉(鐵粉)用磁鐵吸引
CCuO(Cu)在空氣中加熱
DCuSO4溶液(H2SO4加入足量的銅粉,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、O2能與灼熱的木炭粉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、鐵粉能被磁鐵吸引,鋅粉不能,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、Cu在空氣中加熱生成氧化銅,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與H2SO4反應(yīng),不能把雜質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,回答下列問(wèn)題
(1)30℃時(shí),向100g水中加入30g乙物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)30℃時(shí),甲、乙、丙三飽和溶液升溫到40℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

(3)若要提純含有少量乙的甲物質(zhì),可以用
 
方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
     稱取食鹽
B、
   稀釋濃硫酸
C、
測(cè)定溶液的PH值
D、
  固體藥品的取用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)中,使用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;試管口要
 
.用排水法收集氣體的最佳時(shí)刻是
 
.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒要求集氣瓶先放少量水的作用是
 

(2)《實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)中,選擇藥品時(shí)不能用稀硫酸,因?yàn)樯晌⑷苄粤蛩徕},后果是
 
,發(fā)生裝置中的長(zhǎng)頸漏斗隨時(shí)加注液體,其下端管口必須要
 
.為了得到平穩(wěn)的氣流,可用分液漏斗控制
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象描述中不正確的是(  )
A、鐵絲在空氣中燃燒,產(chǎn)生紅色火焰,生成白色固體
B、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出熱量
C、石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中,溶液變?yōu)榧t色
D、在用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,黑色粉末變紅色,澄清的石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是
 
,為防止集氣瓶破裂,常采取的措施是
 

(2)已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵.將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中,充分反應(yīng)后有鐵剩余,溶液中的金屬陽(yáng)離子是
 
(用符號(hào)表示).
(3)高爐煉鐵中煉出的“鐵”是指
 
,它的用途廣泛,例如:制造暖氣片、火爐.
(4)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余.下列說(shuō)法正確的是
 
(填寫字母序號(hào)).
A.剩余固體肯定含有銀
B.反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+
C.剩余固體肯定是銀和銅
D.反應(yīng)后溶液中可能含有Ag+和Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗稱和化學(xué)式不完全一致的是(  )
A、碳酸鈉、純堿、Na2CO3
B、碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3
C、氧化鈣、石灰石、CaO
D、氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列廚房中的變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、蔬菜榨汁B、水的沸騰
C、鐵鍋生銹D、白糖溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)畫出通過(guò)下列三種裝置來(lái)制取氧氣的三大實(shí)驗(yàn)裝置:①H2O2 、②KMnO4、③KClO3

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