、
 
和
 
是世界上最重要的三種化石燃料．
 
 被人們稱為“工業(yè)的糧食”，
 
被稱為“工業(yè)的血液”．天然氣的主要成分是
 
．它們是
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源，屬于
 
（填“純凈”或“混合”）物．從石油中煉制出的燃料有多種，舉出三例：
 
、
 
、
 
；最后一級產(chǎn)品是
 
，主要用于
 
．
考點(diǎn)：化石燃料及其綜合利用,純凈物和混合物的判別,石油加工的產(chǎn)物
專題：化學(xué)與能源
分析：由學(xué)過的知識可知：煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料，都屬于不可再生的能源，都屬于混合物；煤被人們稱為“工業(yè)的糧食”，石油被稱為“工業(yè)的血液”；天然氣的主要成分是甲烷．石油中有碳、氫、氮、硫等元素，從石油中分餾出汽油和航空煤油、柴油等，可以做燃燒，最后一級產(chǎn)品是瀝青，瀝青可以用來鋪路．
解答：解：煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料，都屬于不可再生的能源，都屬于混合物；煤被人們稱為“工業(yè)的糧食”，石油被稱為“工業(yè)的血液”；天然氣的主要成分是甲烷．石油中有碳、氫、氮、硫等元素，從石油中分餾出汽油和航空煤油、柴油等，可以做燃燒，最后一級產(chǎn)品是瀝青，瀝青可以用來鋪路，故答案為：煤、石油、天然氣；煤；石油；甲烷；不可再生；混合；汽油、煤油、柴油；瀝青；鋪路；
點(diǎn)評：本考點(diǎn)屬于有關(guān)能源的問題，節(jié)約化石能源，合理的開發(fā)新能源是科學(xué)家們正在研究的新課題，有關(guān)能源問題也是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，同學(xué)們要認(rèn)真把握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，不能由同一化學(xué)反應(yīng)得到的是（　�。�
A、氫氧化鈉和氯化鐵
B、碳酸鈣和氫氧化鈉
C、硫酸鋇和氫氧化銅
D、氯化銀和硝酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求回答問題：

（1）寫出粒子化學(xué)符號B
 
 C
 

（2）屬于金屬原子的是
 
；（填編號）
（3）具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
．（填編號）
（4）圖中粒子共能表示
 
種元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請你結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式
 
．
（2）選擇
 
裝置組合來制備和收集氧氣（填字母編號）．
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
 
，收集裝置為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生理鹽水是醫(yī)療上對腹瀉脫水病人補(bǔ)鈉的主要藥品，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%．現(xiàn)欲配制250mL生理鹽水，需氯化鈉（醫(yī)用）和蒸餾水各多少克？（生理鹽水的密度近似看作1g?cm-3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用2.0g石灰石樣品，把25.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
稀鹽酸的累計(jì)加入量/g5.010.015.020.025.0
剩余固體的質(zhì)量/g1.51.00.50.30.3
請計(jì)算（寫出計(jì)算過程）：
（1）2.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的化工原料，工業(yè)上常用點(diǎn)解飽和食鹽水的方法來制取燒堿，并生成氯氣（Cl2）和氫氣．
（1）請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學(xué)方程式：
 

（2）某同學(xué)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置證明氫氧化鈉和二氧化碳確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，簡述該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因．
（3）鋰元素（元素符號為Li）及其所形成的化合物．在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途．它的化合物氫氧化鋰（LiOH）是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強(qiáng)堿性和腐蝕性．
（1）寫出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)
 
；
（2）根據(jù)如表部分物質(zhì)的溶解性．寫出能與氫氧化鋰發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)式
 


陰離子
陽離子		OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+溶不不溶
Cu2+不不溶溶
Li+溶微溶溶溶
（4）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實(shí)驗(yàn)．將兩種溶液混合后，對溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想：
甲同學(xué)的猜想是：溶液中只有NaCl．
乙同學(xué)的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl．
①你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)的猜想都合理嗎？并說明理由．
②請你提出一個(gè)與甲乙同學(xué)不同的猜想，并設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想成立．
（5）有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測其成分，稱取10g樣品配制成溶液，向其中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)，共放出0.88g氣體，試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某醫(yī)療小分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒．要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液
 
kg，配制的主要步驟是：
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的，這種物質(zhì)屬于
 
，某物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的，則該物質(zhì)屬于
 
；單質(zhì)和化合物都屬于
 
．

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