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【題目】課本中有如下實驗:取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖所示進行實驗。請認真觀察、思考后,回答下列幾個問題。

(1)觀察到紙花的顏色變化是:

Ⅰ:___________________;

Ⅱ:__________________

Ⅲ:______________________;

Ⅳ:____________________

(2)Ⅰ、Ⅱ兩項實驗說明什么?________________。

(3)設計4個實驗,進行對比的目的是什么?由此你可得到哪些結論?________________________。

【答案】紫色紙花變?yōu)榧t色 紫色紙花不變色 紫色紙花不變色 紫色紙花變?yōu)榧t色 酸能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,水不能使紫色石蕊溶液變紅 驗證酸能使紫色石蕊溶液變紅,二氧化碳與水反應,生成酸;實驗得出的結論是:二氧化碳是酸性氣體,但它們本身不會使酸堿指示劑變色,二氧化碳通到酸堿指示劑中使酸堿指示劑變色的原因是:二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性

【解析】

(1)Ⅰ:紫色石蕊溶液遇酸變紅,因此,向石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,噴稀醋酸,觀察到的現象是:紫色紙花變?yōu)榧t色,故填寫:紫色紙花變?yōu)榧t色;

Ⅱ:水不能使紫色石蕊溶液變紅,因此,向石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,噴水,觀察到的現象是:紫色紙花不變色,故填寫:紫色紙花不變色;

Ⅲ:二氧化碳不屬于酸,不能使紫色石蕊溶液變紅,所以,直接將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入二氧化碳中,觀察到的現象是:紫色紙花不變色,故填寫:紫色紙花不變色;

Ⅳ:向石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,噴水,潤濕后,放入二氧化碳,二氧化碳會與水反應,生成酸,紫色石蕊溶液遇酸變紅,因此,觀察到的現象是:紫色紙花變?yōu)榧t色,故填寫:紫色紙花變?yōu)榧t色;

(2)Ⅰ是紫色紙花上噴稀醋酸,紫色紙花變?yōu)榧t色,Ⅱ是紫色紙花上噴水,紫色紙花不變色,說明酸能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,水不能使紫色石蕊溶液變紅,故填寫:酸能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,水不能使紫色石蕊溶液變紅;

(3)設計4個實驗,進行對比的目的是:驗證酸能使紫色石蕊溶液變紅,二氧化碳與水反應,生成酸;實驗得出的結論是:二氧化碳是酸性氣體,但它們本身不會使酸堿指示劑變色,二氧化碳通到酸堿指示劑中使酸堿指示劑變色的原因是:二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,故填寫:驗證酸能使紫色石蕊溶液變紅,二氧化碳與水反應,生成酸;實驗得出的結論是:二氧化碳是酸性氣體,但它們本身不會使酸堿指示劑變色,二氧化碳通到酸堿指示劑中使酸堿指示劑變色的原因是:二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性。

練習冊系列答案
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假設一:只含有鐵。

假設二:只含有碳。

假設三:_________。

[實驗與探究]

1)為驗證甲組的猜想,大家按圖2進行實驗:

當看到實驗I__________,實驗Ⅲ中__________等現象時,可以確定甲組同學猜想正確。

2)為驗證乙組中假設三能否成立,大家用物理和化學兩種方法來進行探究。

實驗方法

實驗操作

實驗現象

實驗結果

物理方法

用磁鐵靠近粉末

___________

假設三成立

化學方法

取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸。

___________

假設三成立

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應的化學方程式__________。

[交流與反思]在做圖2所示的實驗時發(fā)現其存在一個缺陷,請指出來:___________

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