18．從A～E中選擇合適的物質(zhì)，用字母序號填空．
A．硫酸銅 B．甲烷 C．石墨 D．酒精 E．氮?dú)?br />（1）B是最簡單的有機(jī)物．
（2）C可用于做干電池的電極．
（3）D是實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料．

分析 （1）根據(jù)甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)物來分析；
（2）根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性來分析；
（3）根據(jù)酒精具有可燃性來分析．

解答 解：（1）甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)物；故填：B；
（2）石墨具有導(dǎo)電性，可用來制干電池的電極；故填：C；
（3）酒精具有可燃性，是實(shí)驗(yàn)室中常用的液體燃料；故填：D．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查與生活生產(chǎn)聯(lián)系比較密切的物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的．此題體現(xiàn)了化學(xué)源于生活，又反饋于生活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)研究的對象是物質(zhì)，氧氣、水等物質(zhì)在我們的生活中非常重要．結(jié)合你對這些物質(zhì)的化學(xué)知識回答下面有關(guān)問題．
（1）①從微觀的角度看，氧氣是由氧分子構(gòu)成的．氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是氧原子，該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是C．
②氧氣對生命和生活尤為重要，在生活中可燃物燃燒都需要氧氣，寫出生活中氧氣與可燃物燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（寫一個(gè)）
（2）“人類依賴水，但不能創(chuàng)造水，只是大自然水的搬運(yùn)工…”這是一句廣告語．說出水的重要意義．（僅此題中①②）
①從宏觀的角度看，水是由氫元素和氧元素組成的．
②人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂盟蠖鄶?shù)都需要對其進(jìn)行凈化．向水樣中加入明礬攪拌溶解，因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的微小雜質(zhì)，使水澄清．靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒．經(jīng)過一系列凈化后輸送到用戶的水是硬水（填“硬水”或“軟水”）可加入肥皂水檢驗(yàn)．日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化．
③水在通電的條件下能分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，在圖2的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間
后，甲管中氣體與乙管中氣體的質(zhì)量比為1：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式．下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉和氫氧化鉀都能使酚酞變紅，是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐卸己蠴H-
B．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g存在間隔
C．銨鹽中加入氫氧化鈣能聞到刺激性氣味，是因?yàn)楫a(chǎn)生的氨氣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D．硫酸銅溶液呈酸性，是因?yàn)榱蛩徙~在水溶液中電離出H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2：5
B．乙的飽和溶液從t2降溫到t1℃，溶液仍飽和
C．t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D．等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，甲析出的溶質(zhì)比乙多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語．以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al    
（2）兩個(gè)氫分子2H2
（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2   
（4）兩個(gè)碳酸根離子2CO32-
（5）硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)如圖所示，回答有關(guān)問題：

（1）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用A裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填裝置序號），在加試劑之前的操作時(shí)檢查裝置的氣密性．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的F（填裝置序號），理由是能在瓶底預(yù)留少量的水用于吸收生成的二氧化硫．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，裝置中的液體是濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入（填“b”或“c”）．通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（5）裝置C和裝置B相比較，C具有的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于除去粗鹽中的泥沙的操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A．
稱量		B．
溶解		C．
過濾		D．
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．房屋內(nèi)著火應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)
B．打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會自動(dòng)噴出來，說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小
C．一氧化碳有毒，燃著的煤爐會產(chǎn)生一氧化碳，在煤爐上放一盆水能防止人中毒
D．化肥可提高糧食產(chǎn)量，所以要大量使用化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2016年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．水是生命之源，與生物共存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�
A．為節(jié)約用水農(nóng)業(yè)園里澆灌、浸灌改為噴灌、滴灌
B．淡水資源是取之不盡，用之不竭的
C．長江、黃河發(fā)源地的水循環(huán)比森林覆蓋良好的水庫區(qū)水循環(huán)要不活躍
D．用沉淀法、過濾法和蒸餾法凈水，效果最好的應(yīng)該是蒸餾法

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