【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.
加熱液體
B.
傾倒液體
C.
過濾
D.
讀取液體體積
【答案】A
【解析】解:A、給試管里的液體加熱時(shí),①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3;②用酒精燈的外焰加熱;③試管與桌面呈45°角,還要預(yù)熱;故A正確;B、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心,③瓶口緊挨試管口,故B錯(cuò)誤;
C、過濾時(shí)要用玻璃棒進(jìn)行引流,防止過濾時(shí)液體濺出燒杯外;故C錯(cuò)誤;
D、量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積;故D錯(cuò)誤;
所以答案是:A.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解量筒的使用方法(量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升),還要掌握液體藥品取用的方法(液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①鈉離子②氨氣分子③碘元素④金
(2)請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇合適的字母序號(hào)填空:
a.純堿 b.武德合金 c.酒精 d.漂白粉
①用作保險(xiǎn)絲 ②用作凈水劑
③用作洗滌劑④用作燃料
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①用雙氧水與二氧化錳制取氧氣②一氧化碳高溫還原赤鐵礦
③硫酸銅溶液與石灰水混合④鋅與硝酸銅溶液 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交與P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是
(2)t2℃時(shí),30克a物質(zhì)加入到50克水中不斷攪拌,能形成80克溶液嗎?(填寫“能”或“不能”)
(3)將t1℃,a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
(4)已知a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),若要提純a,可采用的方法是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你走進(jìn)鮮花盛開的花園時(shí),常能聞到怡人的花香,這一現(xiàn)象說明了( )
A.分子很大
B.分子分裂成原子
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象.
(1)造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙,說明 .
(2)將大量氧氣壓縮在鋼瓶里,說明 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.
(1)若用高錳酸鉀制取并收集O2 , 可選用的裝置組合為(選填字母).
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 .
(3)若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時(shí)間后,出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是 .
(4)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)化合物.在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.
②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時(shí),氣體都應(yīng)從端進(jìn)入(填“a”或“b”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A.
一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.
向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.
將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D.
向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
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