因?yàn)?×5=15，所以15是倍數(shù)，3和5是因數(shù)．
錯誤
分析：因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的，離開了因數(shù)也就無所謂倍數(shù)，離開了倍數(shù)也就無所謂因數(shù)，應(yīng)當(dāng)說哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)，本題應(yīng)當(dāng)說15是3和5的倍數(shù)，3和5是15的因數(shù)．
解答：因?yàn)?×5=15，所以所以15是倍數(shù)，3和5是因數(shù)，說法錯誤；
故答案為：錯誤
點(diǎn)評：本題是考查因數(shù)與倍數(shù)的意義．要記住，因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷．（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）小數(shù)都比整數(shù)小
×
×

（2）因?yàn)?0÷0.5=100，所以50是0.5的倍數(shù)．
×
×

（3）小于
1
4
而大于
1
5
的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個．
√
√

（4）最小的兩位小數(shù)是0.01，最大的兩位小數(shù)是0.99．
√
√

（5）奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，偶數(shù)都是合數(shù)．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

先閱讀下列例題，然后進(jìn)行解答：
例：計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10

解：因?yàn)椋?span id="hgbkeu2" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
1×2
=
1
1
-
1
2
；
1
2×3
=
1
2
-
1
3
；
1
3×4
=
1
3
-
1
4
；…
1
9×10
=
1
9
-
1
10

所以，
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…
1
9×10
=
1
1
-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
…+
1
9
-
1
10
=1-
1
10
=
9
10

請根據(jù)你的理解解答下列各題：
（1）計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2011×2012

（2）計(jì)算：
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
17×19
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

聰明的小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）自然數(shù)乘小數(shù)的積不一定比自然數(shù)小。
[     ]
（2）3.1515151515是循環(huán)小數(shù)。
[     ]
（3）因?yàn)?x +5是含有未知數(shù)的式子，所以它是方程。
[     ]
（4）甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，乙數(shù)是丙數(shù)的2倍，那么甲數(shù)是丙數(shù)的6倍。
[     ]
（5）14.43÷12的商是1.2，余數(shù)是3。
[     ]
（6）整數(shù)除以小數(shù)，商一定小于被除數(shù)。
[     ]
（7）三角形的底不變，高擴(kuò)大4倍，面積擴(kuò)大2倍。 
[     ]
（8）x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
[     ]
（9）梯形面積為24平方厘米，上、下底之和是12厘米，則高是2厘米。 
[     ]
（10）兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。
[     ]
（11）7b+3b=10b
[     ]
（12）一個數(shù)是x，比另一個數(shù)少20，表示這兩個數(shù)的和的式子是2x +20。 
[     ]
（13）x 2 =8x在一定條件下是成立的。 
[     ]
（14）方程左右兩邊同時(shí)加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。
[     ]
（15）桌子上有一個正方體，站在一邊觀察時(shí)，在同一位置最多可以看到5個面。  
[     ]
（16）一個梯形的上底、下底和高都擴(kuò)大到它的2倍，那么面積擴(kuò)大到原來的8倍。
[     ]
（17）除不盡時(shí)，商一定是循環(huán)小數(shù)。 
[     ]
（18）把一個兩位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個兩位小數(shù)就增加了100倍。 
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：判斷題

獨(dú)具慧眼。（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）要比例里，兩個內(nèi)項(xiàng)的積與兩個外項(xiàng)的積的差是0。
[     ]
（2）如果=，那么4B=5A（A≠0）。
[     ]
（3）因?yàn)閍b=30，那么a：5=6：b。
[     ]
（4）因?yàn)?×10=15×4，所以6：15=10：4。
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：判斷題

因?yàn)?×5= 15，所以1 5是倍數(shù)，3和5是因數(shù)。

[     ]

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