10.根據(jù)下圖回答問題:

(1)實驗儀器a的名稱是集氣瓶,圖F實驗的目的是檢查裝置的氣密性.
(2)實驗室用B裝置制取氧氣的符號表達式為2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,若要制取較干燥的氧氣,所選用的發(fā)生和收集裝置是BD(填字母序號).
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是帶火星的木條平放在集氣瓶口,若復(fù)燃證明氧氣已滿.
(4)用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(5)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水,實驗室常用碳酸鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A.
(6)潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過化學(xué)反應(yīng)“Na2O2+CO2→Na2CO3+O2↑”來獲得:
①試說出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點.
②試計算78g Na2O2中所含氧元素的質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱以及檢查氣密性的方法來分析;
(2)根據(jù)實驗裝置的特點來分析;
(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析,檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿要用帶火星的木條,且要平放在集氣瓶口;
(4)根據(jù)氧氣和水的密度分析用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從哪端導(dǎo)入;
(5)根據(jù)“實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔”.可知是固體和液體在常溫下的反應(yīng).我們據(jù)此選擇發(fā)生裝置;
(6)根據(jù)在潛水艇中制氧氣,裝置肯定要簡單,反應(yīng)物和生成物也要利于潛水艇的環(huán)境,最好是能夠循環(huán)利用解答;根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式、質(zhì)量可以計算組成元素的質(zhì)量.

解答 解:(1)實驗儀器a是集氣瓶,圖F實驗的目的是檢查裝置的氣密性;故填:集氣瓶;檢查裝置的氣密性;
(2)裝置B可用于加熱氯酸鉀制取氧氣,若要制取較干燥的氧氣,所選用的發(fā)生裝置是加熱制氧氣的裝置,即B裝置,向上排空氣法來收集的氧氣比較干燥;故填:2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;BD;
(3)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿要用帶火星的木條,且要平放在集氣瓶口.
故答案是:帶火星的木條平放在集氣瓶口,若復(fù)燃證明氧氣已滿;
(4)用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入;故填:a;
(5)根據(jù)實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔.可知是固體和液體在常溫下的反應(yīng),可選用A裝置作為發(fā)生裝置;故填:A;
(6)①用過氧化鈉和二氧化碳制取氧氣,優(yōu)點是①不需加熱或通電;②能將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣.故填:操作簡單,無需加熱,安全環(huán)保;
②78gNa2O2中所含氧元素的質(zhì)量為:78g×$\frac{16×2}{16×2+23×2}×100%$=32g,
答:78gNa2O2中所含氧元素的質(zhì)量為32g.

點評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實驗室用如下裝置制備幾瓶氧氣,并用于探究氧氣性質(zhì)的實驗

(1)寫出高錳酸鉀的文字或符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;其發(fā)生裝置選擇A(填字母),如果要收集一瓶純凈的氧氣最好選擇的收集裝置為E(填字母);
(2)實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,操作方法是:連接裝置后,先把導(dǎo)管的一端浸入水中,然后兩手緊握試管的外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明氣密性良好.
(3)制取氧氣的操作步驟,檢查完裝置氣密性,先往試管內(nèi)加入適量的高錳酸鉀粉末并在試管口放
一團棉花后再連接帶導(dǎo)管的橡皮塞準備制取氧氣.
(4)木炭在氧氣中燃燒的過程為下圖:

①木炭燃燒的反應(yīng)的文字或符號表達式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
②證明木炭燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的現(xiàn)象是生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)2個氧分子:2O2;
(2)鎂離子:Mg2+;
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價:$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(4)離子構(gòu)成的物質(zhì)NaCl(合理即可)(任寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.(1)碳酸氫銨(NH4HCO3)相對分子質(zhì)量79,各元素質(zhì)量比14:5:12:48,各原子個數(shù)比1:5:1:3,氫元素的質(zhì)量分數(shù)6.3%.
(2)氨氣(NH3)相對分子質(zhì)量17,各元素質(zhì)量比14:3,各原子個數(shù)比1:3,氫元素的質(zhì)量分數(shù)17.6%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.畫出下列粒子的核外電子排布示意圖
①16號元素S:
②20號元素Ca:
③Mg2+
④Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述中,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣能支持燃燒B.鎂條能燃燒
C.水是無色液體D.鐵在潮濕空氣中易生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng),但不屬于化合反應(yīng)或分解反應(yīng)的是( 。
A.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水B.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
C.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫D.石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是(  )
A.鐵水鑄成鍋   鐵生銹
B.木柴燃燒   鋼在潮濕的空氣里生成銅綠
C.汽油揮發(fā)   石蠟熔化
D.CO2使澄清石灰水變渾濁  瓷碗破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.用化學(xué)用語表示:
(1)氦氣He  
(2)2個氧分子2O2  
(3)2個銨根離子2NH4+
(4)能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子CO2  
(5)硝酸汞中汞元素為+2價$\stackrel{+2}{Hg}$(NO32

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同步練習(xí)冊答案