【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒：產(chǎn)生黃白色火焰，生成大量白色五氧化二磷

B．硫在氧氣中燃燒：發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C．一氧化碳還原氧化鐵粉末：黑色固體變?yōu)殂y白色，澄清石灰水變渾濁

D．熟石灰與氯化銨混合研磨：白色固體中產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

【答案】D

【解析】

試題分析：紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，A錯誤；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，B錯誤；一氧化碳還原氧化鐵的現(xiàn)象是紅色的粉末變成黑色，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C錯誤；熟石灰與氯化銨混合研磨會產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是

A．鋁片、鐵片、銀片

B．鎂粉、氧化銅粉、木炭粉

C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液

D．NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“生活中處處有化學”，下列說法中錯誤的是

A．進到花園能聞到花香，說明分子在不斷的運動

B．食用加碘鹽，能預防甲狀腺腫大疾病

C．打開啤酒瓶蓋，啤酒會自動溢出：是因為在溫度不變時壓強減小，氣體溶解度也較小

D．在生鐵和鋼中，因鋼中含碳量高，所以應用廣泛：可做炊具和醫(yī)療器具

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，其實驗過程如下所示，請回答以下問題：

①在實驗室中,過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、__________和 ，

若經(jīng)過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填字母序號） 。

a．濾紙沒有緊貼漏斗壁 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 d、濾紙破損

②上述流程中活性炭所起的作用________________________。

③在生活中常用 的方法降低水的硬度。④許多化學反應都能生成水。請按要求寫一個有水生成的反應的文字表達式既不是化合又不是分解的反應 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關注健康．預防疾病。下列敘述正確的是

A．人體缺碘會發(fā)生骨質(zhì)疏松

B．缺乏維生素C會引起夜盲癥

C．如果人體攝人的油脂太多，容易發(fā)胖，可能誘發(fā)疾病

D．氧、碳、氫、鐵、氮是人體中含有的常量元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示，請回答下列問題

（1）步驟Ⅰ中加入的絮凝劑一般是 ；

（2）步驟Ⅱ的操作是 ，如果實驗室進行此操作所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和 ；

（3）步驟Ⅳ加入液氯消毒，液氯（Cl2）與水反應生成氯化氫（HCl）和次氯酸（HClO），是利用次氯酸的強氧化性來殺菌，寫出該反應的文字或符號表達式 ；

（4）可以向凈化的水中加入 ，來檢驗是硬水還是軟水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。

（1）圖甲是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，試管1產(chǎn)生的氣體為 ，試管2產(chǎn)生的氣體是 ，該實驗說明水是由 組成的。

（2）圖乙是簡易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是 ，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是 。

（3）檢驗凈化后的水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 。生活中將硬水變成軟水的方法是 。

（4）保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列防止水污染的措施可行的是 。

A．抑制水中所有動植物生長

B．為了節(jié)約，工業(yè)廢水不經(jīng)過處理直接排放

C．禁止使用農(nóng)藥和化肥

D．不任意排放生活污水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是:

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作

A

FeCl2溶液

CuCl2

過量鐵粉

結晶

B

CO2

H2O

濃硫酸

洗氣

C

NaNO3溶液

Na2CO3

適量CaCl2溶液

過濾

D

鐵粉

銅粉

過量鹽酸

過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列實驗儀器和實驗操作的有關問題．

（1）圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒時，導致集氣瓶底破裂的原因 。

（2）指出圖B中的錯誤操作是 。

（3）圖C實際稱取NaCl的質(zhì)量是 g。

（4）圖D量取水時，仰視讀數(shù)，所量得水的體積會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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