15.水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,也是人類(lèi)寶貴的自然資源.

(1)雪花被人們稱(chēng)為“冬之精靈”,世界上沒(méi)有兩片雪花的形狀完全相同.下列說(shuō)法正確的是D(填選項(xiàng)序號(hào),下同).
A.雪花形成過(guò)程中,水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止
B.雪花融化中,水分子間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化
C.不同雪花中,水分子的化學(xué)性質(zhì)不相同
D.不同雪花中,水分子的數(shù)目都是巨大的
(2)在 TiO2 作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{TiO_{2}}$2H2↑+O2↑.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.圖2實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題.圖3為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是B(填字母序號(hào))
A.分子質(zhì)量B.分子種類(lèi)C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的含量會(huì)不變(填“變大”“變小”或“不變”).
(5)圖4是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖

【資料】我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明  pH 65~8.5;總硬度<250mg/L.
(以碳酸鈣計(jì));銅<l0mg/L,…等
細(xì)茵總數(shù)<100個(gè)/mL等
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①下列關(guān)于水的敘述中,正確的是ACD.
A.過(guò)濾后的湖水不是純凈物B.水體有自?xún)裟芰,不?huì)被污染
C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放D.明礬是常用的絮凝劑,可以用來(lái)凈水
②根據(jù)上圖信息,生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)使用的凈水方法有ABCE(填字母序號(hào)).
A.沉淀B.過(guò)濾C.投藥消毒D.蒸餾E.吸附
利用活性炭去除異味和色素,活性炭的作用是吸附.家庭可采用如圖5所示裝置進(jìn)行吸附操作,其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是使水流速度降低利于活性炭的吸附.

分析 (1)根據(jù)分子的定義及特征進(jìn)行分析,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;
(2)根據(jù)反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式.
(3)根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析;
(4)①根據(jù)分子的變化分析;
②根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析判斷;
(5)①A、根據(jù)水的組成等分析;
B、根據(jù)水的自?xún)裟芰κ怯邢薜姆治觯?br />C、根據(jù)工業(yè)廢水能污染水體分析;
D、根據(jù)明礬的特性分析;
②根據(jù)常見(jiàn)的凈化水的方法、活性炭的吸附性和凈化水的效果分析回答.

解答 解:(1)A、由分子的特征可知,分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,在雪花的形成過(guò)程中,水分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的,故A錯(cuò)誤;
B、由分子的特征可知,分子之間有間隔,物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化,故B錯(cuò)誤;
C、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,所以,不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)相同,故C錯(cuò)誤;
D、由于分子質(zhì)量和體積都很小,不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的,故D正確;
(2)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{TiO_{2}}$2H2↑+O2↑.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.圖2實(shí)驗(yàn)中試管2收集的氣體較少是氧氣;
(4)①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是分子質(zhì)量、分子種類(lèi),發(fā)生改變的是分子間隔;
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的含量會(huì)不變;
(5)①A.過(guò)濾后的湖水不是純凈物,說(shuō)法正確;
B.水體有自?xún)裟芰Γ怯邢薜,過(guò)濾污染物的排入會(huì)被污染,說(shuō)法錯(cuò)誤;
C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放,能防止水體污染,說(shuō)法正確;
D.明礬是常用的絮凝劑,可以用來(lái)凈水,說(shuō)法正確.
②根據(jù)上圖信息,生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、投藥消毒、吸附.
利用活性炭去除異味和色素,活性炭的作用是吸附.家庭可采用如圖5所示裝置進(jìn)行吸附操作,其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是使水流速度降低利于活性炭的吸附..
(4)故答為:(1)D;(2)2H2O$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{TiO_{2}}$2H2↑+O2↑;(3)3;(4)①B,②不變;(5)①ACD;②ABCE,吸附,使水流速度降低利于活性炭的吸附.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)水的知識(shí),難度不大,這一部分是中考?嫉闹R(shí)點(diǎn),應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)水的知識(shí)的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5,一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命.
(1)青蒿素由3種元素組成.
(2)一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子.
(3)青蒿素分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為15:22:5.
(4)青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比為90:11:40.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有①氧氣 ②鐵③二氧化碳④冰水混合物⑤澄清的石灰水⑥空氣⑦高錳酸鉀⑧氮?dú)獍朔N物質(zhì),其中屬于混合物的是⑤⑥(填序號(hào),下同);屬于單質(zhì)的是①②⑧;屬于氧化物的是③④;含有氧分子的是①⑥;能使帶火星木條復(fù)燃的是①;能使澄清石灰水變渾濁的是③;充入燈泡中作保護(hù)氣的氣體是⑧.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2011年“世界水日“的主題是“未來(lái)之水”.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
B.地球上的淡水資源是非常豐富的
C.生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
D.水是維持人類(lèi)生命和健康的重要物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車(chē)尾氣中的有害氣體處理為無(wú)污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同顏色球代表不同種原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.乙和丙中所含元素種類(lèi)不同
B.甲和丁中同種元素化合價(jià)相同
C.該反應(yīng)中共有三種元素
D.反應(yīng)方程式中乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氫氧根離子2OH-;                
(2)n個(gè)氮原子nN;
(3)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5
(4)2個(gè)氧氣分子2O2
(5)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
( l )鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4反應(yīng)基本類(lèi)型:化合反應(yīng)
( 2 )實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)基本類(lèi)型:分解反應(yīng)
(3)電解水的實(shí)驗(yàn):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑反應(yīng)基本類(lèi)型:分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.水是人類(lèi)最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成,通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是氫氣,a、b兩試管氣體的體積比是2:1.
(2)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從小河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理步驟:
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;
②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱(chēng)),除去了水樣中的固體小顆粒,若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破損.
(4)自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價(jià)為+4.
(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子.日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.2016年3月18日科普中國(guó)網(wǎng)報(bào)道,二氧化碳?xì)饫浞磻?yīng)堆技術(shù)將成為核潛艇動(dòng)力的潛力股,二氧化碳將有望在海底發(fā)揮作用.下列不屬于二氧化碳用途的是(  )
A.供植物進(jìn)行光合作用B.用于人工降雨
C.支持燃燒D.制取碳酸飲料

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