分析 根據(jù)二氧化碳實驗室制取方法和性質(zhì)分析.二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水.
解答 解:(1)實驗室制取二氧化碳是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是:二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸.
(3)將A、C裝置連接,由于二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,觀察到的現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)現(xiàn)用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,由于二氧化碳的密度比空氣大,將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c相連接.檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅,證明滿了;
(5)用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)二氧化碳的密度比空氣大,化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒.
故答為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)紫色石蕊試液變紅,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是:二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸;
(3)澄清的石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)c,用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅,證明滿了
(5)燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,二氧化碳的密度比空氣大;不能燃燒,不支持燃燒.
點評 本考點主要考查氣體了二氧化碳的實驗室制法和二氧化碳的性質(zhì),同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)屬于混合物 | B. | 甲烷由碳、氫兩種元素組成 | ||
C. | 甲烷的相對分子質(zhì)量是16g | D. | 碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,形成黑色固體 | |
C. | 蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
D. | 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,形成白色粉末 |
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