13.在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶固體氫氧化鈉,讓大家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與.
探究活動(dòng)一:探究酸堿中和反應(yīng)
甲組同學(xué)按圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)往氫氧化鈉溶液中滴入無(wú)色酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅色,說(shuō)明溶液呈堿性.
(2)邊滴加稀硫酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使稀硫酸與氫氧化鈉成分混合,發(fā)生反應(yīng).
(3)當(dāng)溶液顏色又恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),說(shuō)明酸能與堿發(fā)生反應(yīng),測(cè)得此時(shí)溶液的pH=7.
乙組同學(xué)也按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但在滴加稀硫酸時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液有氣泡產(chǎn)生.同學(xué)們經(jīng)討論一致認(rèn)為是氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)生成了碳酸鈉,于是進(jìn)行如下探究:
探究活動(dòng)二:測(cè)定乙組的氫氧化鈉樣品(以下簡(jiǎn)稱樣品)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
資料摘要:Ⅰ.二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解
II.碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀.化學(xué)方程式如下:Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH
【方案一】氣體測(cè)定法
 取一定量的樣品與足量稀硫酸在如圖2裝置中反應(yīng),測(cè)定產(chǎn)生的二氧化碳的體積.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)條件下二氧化碳的密度計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)相關(guān)計(jì)算得出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)寫出稀硫酸與樣品中成分反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
(5)某同學(xué)用水代替圖2裝置中的飽和碳酸氫鈉溶液進(jìn)行收集和測(cè)量二氧化碳,發(fā)現(xiàn)所測(cè)氣體的體積偏小,原因是二氧化碳可以溶于水,與水反應(yīng).
【方案二】沉淀測(cè)定法
小明設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),測(cè)定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(6)“操作1”的名稱是過(guò)濾;Ba(OH)2溶液過(guò)量的目的是充分除盡溶液中的碳酸鈉.
(7)1.97g的白色沉淀是碳酸鋇(填物質(zhì)名稱),根據(jù)上述提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%.
(8)如果沉淀不洗滌就直接烘干、稱量,將導(dǎo)致結(jié)果偏高(選填“偏高”、“偏低”或“沒(méi)影響”).

分析 (1)根據(jù)指示劑的變色規(guī)律分析,酚酞遇酸性和中性溶液都不變色,遇堿性溶液變紅;
(2)根據(jù)玻璃棒攪拌的作用分析;
(3)當(dāng)溶液顏色又恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),說(shuō)明酸能與堿恰好發(fā)生反應(yīng);
(4)碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,
(5)根據(jù)二氧化碳可以溶于水,與水反應(yīng)分析;
(6)過(guò)濾可將固體與液體分開(kāi),加入Ba(OH)2溶液除去剩余的碳酸鈉,
(7)氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氫氧化鈉,根據(jù)碳酸鋇的質(zhì)量和方程式分析;
(8)如果沉淀不洗滌就直接烘干、稱量,碳酸鋇粘附有氫氧化鈉等

解答 解:(1)氫氧化鈉溶液顯堿性,使酚酞變紅色;
(2)邊滴加稀硫酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使稀硫酸與氫氧化鈉成分混合,發(fā)生反應(yīng);
(3)當(dāng)溶液顏色又恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),說(shuō)明酸能與堿恰好發(fā)生反應(yīng),此時(shí)溶液的pH=7;
(4)碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(5)二氧化碳可以溶于水,與水反應(yīng),造成所測(cè)氣體的體積偏;
(6)經(jīng)過(guò)操作1后得到了沉淀和濾液,所以操作1的名稱是:過(guò)濾,足量的氫氧化鋇可以將碳酸鈉充分的沉淀,所以在加入過(guò)量氫氧化鋇的目的是:充分除盡溶液中的碳酸鈉.
(7)氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氫氧化鈉,所以1.97g的白色沉淀是碳酸鋇;
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH
106              197
x×4g           1.97g
$\frac{106}{x×4g}$=$\frac{197}{1.97g}$
x=26.5%
(8)如果沉淀不洗滌就直接烘干、稱量,碳酸鋇粘附有氫氧化鈉等,造成沉淀質(zhì)量變大,計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高.
故答案為(1)溶液變紅色;堿;(2)使稀硫酸與氫氧化鈉成分混合,發(fā)生反應(yīng);
(3)=7;(4)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(5)二氧化碳可以溶于水,與水反應(yīng)(6)過(guò)濾;充分除盡溶液中的碳酸鈉(7)碳酸鋇;26.5%
(8)偏高.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的分離和提純,利用流程圖中的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),考查同學(xué)們的判斷能力,同學(xué)們只要認(rèn)真分析,根據(jù)條件綜合把握,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說(shuō)法,其中正確的是( 。
A.喝汽水后打嗝,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小氣體的溶解度變小
B.踩癟的乒乓球在熱水中復(fù)原,說(shuō)明分子的體積變大了
C.鋁制品不容易銹蝕,是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.被雨水淋濕的自行車,先用干布擦凈后再用帶油的布擦

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A.CaCO3B.Ca(HCO32C.CaOD.Ca(OH)2

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1.實(shí)驗(yàn)小組在室溫下將鹽酸滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)量溶液溫度,結(jié)果如圖所示.
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O;反應(yīng)過(guò)程中放出(填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)從A到B的過(guò)程中,燒杯內(nèi)溶液的pH逐漸變小(填“變大”或“變小”).
(3)到C處時(shí),溶液中溶質(zhì)是NaCl和HCl.
(4)溫度先增大后減小的原因是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量,當(dāng)氫氧化鈉反應(yīng)完,稀鹽酸給溶液降溫.

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8.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列判斷正確的是( 。
A.反應(yīng)物是混合物
B.乙是化合物
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個(gè)丙分子中含有2個(gè)A原子
D.該化學(xué)反應(yīng)中分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變

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18.以下是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體用到的一些裝置.請(qǐng)根據(jù)要求回答相關(guān)的問(wèn)題.

(1)上圖中儀器①的名稱酒精燈,其用途是加熱.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號(hào)),
反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)利用裝置E收集一瓶氧氣并做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶
瓶底炸裂,其操作的不足之處是沒(méi)有在集氣瓶中預(yù)留少量水.
(4)利用裝置B來(lái)制取CO2氣體,檢查裝置B氣密性的方法是關(guān)閉止水夾,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,一段時(shí)間液面不下降.
以下是實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是C、B、A、E、D(填序號(hào)).
A.再由長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸溶液       B.往錐形瓶中加入石灰石固體
C.檢查裝置的氣密性        D.清洗儀器、整理桌面E.收集氣體
(5)用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),其驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.

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5.A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

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(2)寫出物質(zhì)B和稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O
(3)X溶液中含有的溶質(zhì)有2中,分別是H2SO4、CuSO4(填化學(xué)式).
(4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是(用化學(xué)方程式表示)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)中的置換反應(yīng).

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2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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3.某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無(wú)銹的鐵釘對(duì)鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,一周后觀察,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.①和②中的鐵釘無(wú)明顯變化,③中的鐵釘明顯生銹
B.②中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧氣
C.③中鐵釘?shù)募、乙、丙三處,甲處銹蝕最嚴(yán)重
D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水(火或水蒸氣)直接接觸

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同步練習(xí)冊(cè)答案